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115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：人因工程（包括人體工學）#142294(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：管理學（包括策略規劃與計畫管理）#142293(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

民法 親屬 第 1026 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

民法 親屬 第 1027 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

民法 親屬 第 1028 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

重新載圖39 一均質彈性材料圓形斷面梁所容許承受的最大剪力為 V，現若將圓形斷面變更為相同斷面積之矩形 斷面，則所能容許承受的最大剪力為： (A)  (B)   (C)   (D)

8. 教育之所以被稱為教育，必須符合一些條件，下列哪一項並非其必需條件? (A) 是教導與學習的活動 (B) 是一種善意與價值導向的活動 (C) 是需透過學校的活動 (D) 是一種獲致成果的活動

9. 英國哲學家培根 (F. Bacon) 認為學者追求學問最好先打倒四個心中的偶像，其中「劇坊的偶像」是指： (A) 自我之蔽 (B) 言語之蔽 (C) 學統之蔽 (D) 習俗之蔽

10. 對於社會本位主義教育理論之優點，下列何者有誤? (A) 教育材料必須要重視社會文化的價值 (B) 學校教育組織必須要側重嚴密與一貫 (C) 摒除打罵教育改採愛的教育 (D) 重視教育的全民化與普及化

44 甲乙為夫妻，乙於婚後一年生丙，後來證實丙並非甲之血統。下列何者並非有權提起婚生否認之訴之人？ (A)檢察官 (B)甲 (C)乙 (D)丙

45 關於法律之施行日期及生效日，下列敘述何者錯誤？ (A)立法者得以法規規定施行日期，或授權以命令規定施行日期 (B)依中央法規標準法，自法規公布或發布之次日起算至第 3 日發生效力 (C)法規明定自公布或發布日施行者，自公布或發布之日起算至第 3 日起發生效力 (D)若法規特定有施行日期，則自該特定日起發生效力