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115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(馬來語)、專用制外語導遊人員(馬來語):外國語(馬來語)#143969(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)

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最新申論題

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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39 小櫻,18 個月大,因細支氣管炎(bronchiolitis)住院治療,對其疾病的相關敘述,下列何者最適當? (A)主要為飛沫及接觸傳染 (B)易出現吸氣喘鳴音(wheezing) (C)常見為肺炎鏈球菌感染 (D)嚴重時會出現呼吸性鹼中毒

9 有關公務員服務法之規定,下列敘述何者正確? (A)公務員得於法定勤務時間外在街頭表演,但不能獲取報酬 (B)不分官職等級,違反該法之公務員一律移送司法懲戒 (C)若長官命令違反刑事法律,公務員沒有服從之義務 (D)輪班制公務員更換班次時,原則上應有連續 4 小時之休息時間

30.下列何者特性最適合用以區別腦膜炎雙球菌(Neisseria meningitidis)與解乳糖雙球菌(Neisseria lactamica)? (A)生長在 modified Thayer-Martin medium 情形 (B)還原硝酸鹽(nitrate reduction)能力 (C)進行 ONPG 試驗結果 (D)發酵麥芽糖(maltose)能力

14 有關違反社會秩序維護法之行為,下列何者非屬依法處以申誡或免除其處罰之行為? (A)因圖利堂兄,而為其向警察機關為虛偽之證言或通譯者 (B)因圖利舅舅,而將違反本法之舅舅予以藏匿或使之隱避者 (C)因圖利配偶,而為其向警察機關誣告,意圖使他人受本法處罰 (D)因圖利伯父,而為其變造、湮滅其違反本法案件之證據

3. 某靜電場的電力線分布如圖所示,將一負電荷 q(q<0)由 A 點緩慢移動到 B 點,下列敘述何者正確? (A) A 點的電場強度較 B 點大 (B) A 點的電位比 B 點高 (C)負電荷 q 在 A 點的電位能比 B 點大 (D)負電荷 q 由 A 點緩慢移動到 B 點,電位能下降