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醫學一:100題 ( 包括解剖學,胚胎學,組織學,微生物免疫學,寄生蟲學,公共衛生學等科目及其臨床相關知識 )
工程經濟及效益評估
建築管理
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115年 - 115 專技高考_專利師:專利審查基準與實務#143695(22題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利法規#143694(22題)
115年 - 115 專技高考_會計師:公司法、證券交易法與商業會計法#143693(30題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利行政與救濟法規#143692(25題)
115年 - 115 專技高考_會計師:高等會計學#143691(46題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業日文及物理化學):物理化學#143690(12題)
115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人:國文(作文)#143689(2題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利代理實務#143688(9題)
115年 - 115 專技高考_會計師:稅務法規#143687(40題)
115年 - 115 專技高考_專利師:普通物理與普通化學#143686(50題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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物態變化 熱量計算
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H=m1s1(t1-t)=m2s2(t-t2) 熱平衡 m 質量 s 比熱
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2 依據我國記帳士法之規定,記帳士於執行業務前,應向那一單位申請登錄? (A)財政部所屬各地區國稅局(B)各地區稅捐稽徵處 (C)縣市政府財政局(D)經濟部
39 小櫻,18 個月大,因細支氣管炎(bronchiolitis)住院治療,對其疾病的相關敘述,下列何者最適當? (A)主要為飛沫及接觸傳染 (B)易出現吸氣喘鳴音(wheezing) (C)常見為肺炎鏈球菌感染 (D)嚴重時會出現呼吸性鹼中毒
9 有關公務員服務法之規定,下列敘述何者正確? (A)公務員得於法定勤務時間外在街頭表演,但不能獲取報酬 (B)不分官職等級,違反該法之公務員一律移送司法懲戒 (C)若長官命令違反刑事法律,公務員沒有服從之義務 (D)輪班制公務員更換班次時,原則上應有連續 4 小時之休息時間
30.下列何者特性最適合用以區別腦膜炎雙球菌(Neisseria meningitidis)與解乳糖雙球菌(Neisseria lactamica)? (A)生長在 modified Thayer-Martin medium 情形 (B)還原硝酸鹽(nitrate reduction)能力 (C)進行 ONPG 試驗結果 (D)發酵麥芽糖(maltose)能力
14 有關違反社會秩序維護法之行為,下列何者非屬依法處以申誡或免除其處罰之行為? (A)因圖利堂兄,而為其向警察機關為虛偽之證言或通譯者 (B)因圖利舅舅,而將違反本法之舅舅予以藏匿或使之隱避者 (C)因圖利配偶,而為其向警察機關誣告,意圖使他人受本法處罰 (D)因圖利伯父,而為其變造、湮滅其違反本法案件之證據
(二) X1 年 12 月份出售鵝蛋 4,200 斤對損益表之影響金額。(請說明「增加」或「減少」,及其「金額」,完整全對才給分。)