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115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生法規(含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則)#141371(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:作文#141370(1題)

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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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29. 永續會計準則委員會為了制定更全面、完整,且質化與量化並行的永續資訊揭露標準,結合 ESG 各面向指標,滿足投資者的資訊需求,利於企業更全面展現長期績效與價值。為達成這一目的,SASB 準則具備某些特色,哪一項不是其特色? (A)設計出產業特定指標 (B)指標具備明確投資指引 (C)指標具備一致性 (D)指標具備可比較性

30. 「本國銀行氣候風險財務揭露指引」要求銀行針對哪兩項風險進行情境分析與壓力測試,以評估氣候風險對其業務之影響? 甲.轉型風險;乙.實體風險;丙.信用風險;丁.市場風險 (A)僅甲、乙 (B)僅甲、丙 (C)僅乙、丙 (D)僅丙、丁

31. 依股東會年報應揭露事項規定企業揭露氣候相關資訊,何者為錯誤?(A)敘明董事會與管理階層對於氣候相關風險與機會之監督及治理(B)敘明極端氣候事件及轉型行動對財務之影響(C)敘明氣候風險之辨識、評估及管理流程如何整合於整體風險管理制度(D)設定溫室氣體減量目標應以科學基礎碳目標設定減量目標

36. 永續會計準則委員會是指下列哪一個單位?(A)IIRC (B)VRF (C)IFRS (D)SASB

39. 最早適用我國 IFRS 永續揭露準則的上市櫃公司,於編製哪一年度的股東會年報須揭露 IFRS 永續準則的內容?(A)2025 年 (B)2026 年 (C)2027 年 (D)2028 年

40. 氣候相關財務揭露工作小組(TCFD)建議揭露氣候相關風險的鑑別、評估和管理流程如何整合在組織的整體風險管理制度,屬於四項核心要素當中的哪一項? (A)治理 (B)策略 (C)風險管理 (D)指標和目標