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政治经济学

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（一）(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（二）（包括固定義齒技術學科目）#142821(50題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

聲請強制執行-1

描述：聲請

聲請強制執行-2

描述：聲請

內部單位

描述：內部單位

18. 小宇升上國中後，不論下課、午餐或放學後都經常和幾位固定同學一起行動，遇到事情也主要以這個小團體的意見為主。上述情形最符合青少年次文化中的哪一種內涵？ (A)偶像崇拜文化 (B)朋輩文化 (C)網路文化 (D)流行語文化

4 契約外包、民營化雖然能夠達成效率與撙節成本的目的，但也因為政府與廠商之間資訊不對稱，最可能產 生什麼樣的問題？ (A)數位落差問題 (B)代理問題 (C)公平貿易問題 (D)控制幅度問題

39 關於訴願決定確定後之效力，就該事件的拘束力，下列敘述何者錯誤？ (A)有拘束原處分機關之效力 (B)有拘束關係機關之效力 (C)有拘束行政法院之效力 (D)對受委託行使公權力團體提起之訴願，有拘束該團體之效力

40 甲市政府就該市環境保護自治事項，對乙作成裁罰性不利處分。乙不服該行政處分，依訴願法規定向環境 部提起訴願。環境部於受理乙之訴願後，應如何為審查決定？ (A)得就該行政處分之合法性及適當性進行審查決定 (B)僅得就該行政處分之合法性進行審查決定 (C)僅得就該行政處分之適當性進行審查決定 (D)僅得就該行政處分之程序性事項進行審查決定

1.試列舉「兒童本位」(child-centredness)教育思想中有關教師扮演的兩項教師角色， 並分別評論該思想的優、缺點各一項。

2.為協助高級中等以下學校及幼兒園低收入家庭的子女提高其教育成就，試分別從政府與 教師兩方面論述可行策略或方法各兩項。