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高普考/三四等/高員級◆社會工作

公職◆英文

普通化學(含分析化學)和無機化學

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#144492(11題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144491(50題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空氣象#144490(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：民法#144489(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政：行政學大意#144488(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政：行政學#144487(27題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

高中公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中公民

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

經濟部職員

課程：國營英文
章節：文法及慣用語

中鋼師級

課程：國營英文
章節：單字題

中鋼員級

課程：國營英文
章節：單字題

7 下列何者非屬憲法及司法院大法官解釋所承認之基本權主體？ (A)本國國民 (B)國立大學 (C)原住民族部落公法人 (D)外國私法人

34. 承攬人完成之工作物，有不具備約定之品質或不適於通常或約定使用之瑕疵時，下列何者非屬定作人可主張之權利？ (A)減少報酬 (B)修補瑕疵 (C)終止契約 (D)損害賠償

37. 下列何者不須經公開發行公司股東會同意？ (A)公司發行限制權利之新股給員工 (B)修正公司章程 (C)股東以對公司之債權繳納股款 (D)公司減資彌補虧損

1 關於普通法系（又稱英美法系），下列敘述何者錯誤？ (A)普通法系國家並無成文法 (B)普通法系強調判例法的地位 (C)普通法系的發展，呈現出程序法優位的特性 (D)普通法系中雖有契約法與侵權法等領域，卻未發展出「債法」的一般體系

11 依政府資訊公開法規定，下列那一種政府資訊不在政府應主動公開的範疇之中？ (A)人民請願之處理結果 (B)書面之公共工程及採購契約 (C)首長制機關之會議紀錄 (D)委託專家學者進行之研究報告

12 羅爾斯（J. Rawls）主張公共利益是指政府應該優惠照顧少數弱勢族群，可見其行政倫理的核心概念為： (A)依法行政 (B)效益主義 (C)國家意志 (D)社會正義