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台水評價◆自來水工程概要

高中職分析化學及檢驗室操作需知

台水評價◆高中(職)配管裝修

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀工程#142164(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸經濟學概要#142163(4題)

115年 - 115 普通考試_金融保險：保險學概要#142162(4題)

50. 地球的臭氧層若遭受破壞，會造成那些傷害？①酸雨增加②熱帶雨林減少③空氣與水的污染④氣象的變異 ⑤人類免疫系統受抑制⑥植物受損農作物減產 (A)①、②、③(B)④、⑤、⑥ (C) ①、④、⑤ (D) ③、⑤、⑥

49. 灼傷急救的五字箴言是： (A) 沖、脫、泡、蓋、送 (B) 脫、泡、沖、蓋、送 (C) 脫、沖、泡、蓋、送 (D) 沖、泡、脫、蓋、送

48. 下列 L 型廚房的①、②、③、④處，依序應置放那些設備，才能達到家事工作簡化的目的？ (A) 爐檯、工作檯、冰箱、水槽 (B) 水槽、工作檯、爐檯、冰箱 (C) 冰箱、水槽、工作檯、爐檯 (D) 工作檯、爐檯、冰箱、水槽

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

天文

講師：steven

簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

災害防救體系

描述：災害

多元化管理

描述：多元化管理

網絡課責

描述：網絡課責

48 下列何者不屬於老人衰弱評估量表（Fried Frail Index）的內容？ (A)體能活動度 (B)體重減輕 (C)跌倒次數 (D)行走速度

49 有關中老年族群健康生活型態的護理指導，下列何者最適當？ (A)建議採每日五蔬果，多攝取高纖維低鈣之均衡飲食觀念 (B)維持理想體重，並維持身體質量指數於 16.5～24 (C)每日照射陽光 10～15 分鐘，以促進體內產生維生素 C (D)每週至少 3 次，每次 20～30 分鐘的全身性運動

50 有關校園中健康問題處理的優先順序，下列何者應優先處理？ (A)學生齲齒率快速增加 (B)學生近視率隨年級明顯增加 (C)學生體重過重比率高於各校平均 (D)學生因腸病毒請假人數高於正常期望值

5 關於麥克葛瑞格（D. McGregor）提出的人性假設理論（X、Y 理論），下列敘述何者錯誤？ (A) X 理論假設人們天生厭惡工作 (B) X 理論假設人們會自我指揮與控制 (C) Y 理論假設人們願學習接受責任並尋求責任 (D) Y 理論假設人們的智慧只獲得了部分的發揮

6 關於行政學傳統理論時期所包括的學派，下列何者錯誤？ (A)動態管理學派 (B)官僚型模學派 (C)開放系統學派 (D)行政管理學派

7 傳統理論時期的行政學發展有其貢獻，但也遭受到一些批評。下列那一個批評與系統理論時期的行政學觀 點最為相關？ (A)過度強調效率的觀念，抹煞了個人的尊嚴 (B)將組織視為封閉系統，不受外在環境影響 (C)以個人經驗或有限觀察得到結論，經不起考驗 (D)對人性做出好逸惡勞的假定，採嚴格管理方法