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初等/五等/佐級◆交通行政大意
初等/五等/佐級◆運輸學大意
初等/五等/佐級◆勞工行政與勞工法規大意
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#142781(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:營養學#142780(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:利用模擬機作自動控制實務實作評估#142778(23題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文(B)#142777(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:輪機英文實作評估#142776(42題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文(A)#142775(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛:機械原理#142756(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#142755(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:利用模擬機作自動控制實務實作評估#142754(14題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#142753(50題)
最新試題
50. 某船觀測岸上之燈塔,由電羅經複示器上所觀測之電羅經方位為 168°,依據測定之船位, 於海圖上量出之燈塔真方位為 166° ,則其電羅經誤差 (GE) 為: (A) 2 ° W (B) 2° E (C) 358° W (D) 358 °E
49. 某船之標準磁羅經船艏向為 064° ,船艏向之自差為 8 °E,所在水域之地磁差為 2 ° W。則 其真船艏向為: (A) 058 °(B) 070 ° (C) 074° (D) 286°
48. 沉船標示船,於夜間,在一個四周皆可見的白色定光燈上展示一綠色定光燈,在日間,則 應懸掛何種顏色之旗幟? (A) 黃色 (B) 紅色 (C) 綠色 (D) 藍色
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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農業概論問答集
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所有農業概論的疑難雜症
企管筆記
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自己準備考試時整理的~企管筆記之重點篇。常考的計算題公式,觀念解析等~~歡迎使用。
2020郵政三法筆記
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已上榜。準備考試時做的筆記,已經是修法後的最新筆記,歡迎使用
最新討論
33.應用正子斷層掃描評估心肌存活(viability),在注射18F-FDG前1至2小時必須口服葡萄糖,其最 主要的目的是提高血中何種物質濃度? (A)膽固醇 (B)胰島素 (C)甲狀腺素 (D)胃泌素
16. 成語內容常是古代典故或歷史事件的精華,以下成語所反映的歷史時代,時間最早的是哪一選項? (A)一字千金 (B)人面桃花 (C)才高八斗 (D)負荊請罪
24 關於行政處分轉換要件之敘述,下列何者錯誤? (A)原處分係違法處分,且無不得依職權撤銷之情形 (B)原處分與轉換後處分之目的得不相同 (C)原處分轉換後不得使當事人承受更不利之法律效果 (D)原處分是羈束處分,轉換後仍應維持為羈束處分
29. (A) smooth (B) wide (C) stony (D) popular
14 甲欲經營移民業務,向主管機關申請設立公司之許可,嗣後主管機關否准其申請,但於處分書中 未告知救濟途徑及期間,此一行政處分之效力如何? (A)仍為有效 (B)無效 (C)得補正 (D)得撤銷
15依現行實務見解,下列何者非基於行政契約所生之爭議?(A)私立學校教師向法院起訴請求核發年終獎金給付不足部分(B)依志願士兵不適服現役賠償辦法核算應賠償金額,權責機關起訴請求該士兵返還賠償金額(C)某市政府社會局與人民甲簽訂「老人自費安養中心住用契約」,惟甲違反前述契約約定內容,發生應否強制遷出之爭議(D)衛生福利部中央健康保險署函知特約診所負責人,追繳已領取之醫療給付,惟特約診所負責人對返還範圍有所爭執