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公職◆博物館管理

技檢◆數位電子-甲級

公共經濟學

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生法規與倫理概要#142117(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：海運學概要#142116(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港法規概要#142115(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀工程概要#142113(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：環境規劃及都市設計概要#142112(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政：環境科學概要#142111(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#142110(4題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：畜產加工概要#142109(4題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通工程概要#142108(8題)

50. 欲以免疫螢光染色法測定細胞中之病毒抗原時,應用何種試劑固定細胞? (A) acetic acid (B) acetone (C) tannic acid (D) tris

49. 漢他病毒 (Hantavirus) 之自然宿主為何? (A) 人 (B) 狗 (C) 猴 (D) 鼠

48. 下列有關人類免疫缺乏病毒(human immunodeficiency virus)之敘述,何者錯誤? (A) 具有外套膜 (B) 具有雙套雙股 RNA (C) 具有反轉錄酶 (D) 會感染具有 CD4 之 T 淋巴球

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

(高中數學)空間中的平面與直線 函數圖形

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 平面的方程式： 點法式 (Point-Normal Form)： 描述：知道平面上的一點 P₀(x₀, y₀, z₀) 和...

(高中數學)矩陣

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 矩陣的定義與表示： 定義： 由 m × n 個數排列成的一個矩形陣列，稱為 m &times...

(高中數學)二次曲線

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 拋物線 (Parabola)： 定義： 平面上到一個定點 (焦點) 和一條定直線 (準線) 的距離相...

25 一立方公尺空氣中所含水蒸氣的公克數即為所謂的： (A)相對濕度 (B)絕對濕度 (C)實效濕度 (D)有效濕度

1.一立方公尺空氣中所含水蒸氣之公克數即為所謂的： (A)絕對濕度 (B)相對濕度 (C)實效濕度 (D)模擬濕度 (E)有效濕度

66.關於齒頸部釉質突起(cervical enamel projection, CEP)的敘述，下列何者錯誤？ (A)CEP 是造成牙根叉區域牙周破壞的局部因子(local factor)之一 (B)大臼齒 CEP 的發生比率為 8.6～28.6% (C)依據 Masters 與 Hoskins 的分類，Grade II 是指 CEP 水平延伸至牙根叉內 (D)CEP 的存在，會影響到牙菌斑與牙結石的清除效果

43 下列何者並非「官僚模型學派」的主張？ (A)優厚的報酬 (B)對事不對人 (C)永業化傾向 (D)依法行使職權

12 關於行政處分附加負擔或條件之附款，下列敘述何者錯誤？ (A)負擔係對授益處分之受益人所作成的侵益處分；條件則係影響處分之生效與失效 (B)條件係與原處分結合，屬不可分離之構成部分；負擔則係另一獨立之處分 (C)負擔係對受益人課予義務，得強制其履行；條件則非屬義務之課予，無強制履行問題 (D)附負擔之行政處分，受益人未履行該負擔，原處分機關得廢止該行政處分；條件未成就者，亦同

25 「公共支出大部分時間都呈現緩慢上升的趨勢，但若社會遭逢重大事件，人們會願意承受較重的稅負，因 此公共支出會呈現階梯式的擴增，使支出規模整體提高」，上列說法是對那個理論或實證現象之描述？ (A)位移效果（displacement effect） (B)財政幻覺（fiscal illusion） (C)華格納法則（Wagner’s law） (D)政治景氣循環（political business cycle）