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港務局◆電機機械

港務局◆電機機械與自動控制

港務局◆機電整合

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通安全#141766(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：海岸工程（包括近岸測量）#141764(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：測量學（包括平面測量、大地測量及衛星定位測量）#141763(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：波浪力學（包括潮汐）#141762(15題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：空氣污染與噪音控制技術#141761(6題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_司法行政：民法#141760(53題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：集水區經營與水文學#141759(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：坡地穩定與崩塌地治理工程#141758(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：土地測量法規及實務（包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規）#141757(8題)

40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2，其目的在於： (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌

39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲？ (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維

38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑？ (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

OCEAN 人格

描述：五大人格特質

布迪爾P. Bourdieu 資本理論

描述：布迪爾P. Bourdieu 資本理論

行政法考題

描述：公務員旋轉門條款解題思維與法源依據

505.依民法第490 條規定，當事人約定，一方為他方完成一定之工作，他方俟工作完 成，給付報酬之契約，稱為：(A)出版 (B)租賃 (C)僱傭 (D)承攬

33. 甲出售A屋予乙並完成交付後，現正由乙占有使用中，甲又出售A屋且移轉其所有權於善意 之丙。試問乙對丙可主張何種權利？ (A)乙得主張不當得利(B)乙得行使撤銷權 (C)乙得行使代位權 (D)乙無法主張任何權利

21 依消費者保護法規定，有關定型化契約應記載或不得記載事項之規定，下列何者正確？ (A)應公告後報請行政院備查 (B)中央主管機關為預防消費糾紛，保護消費者權益，促進定型化契約之公平化，得選擇特定行業擬訂之 (C)違反公告之定型化契約，其定型化契約條款不構成契約之內容。但消費者得主張該條款仍構成 契約之內容 (D)中央主管機關公告應記載之事項，雖未記載於定型化契約，經消費者主張，仍構成契約之內容

1426. 下列何種情況屬於永久部分失能？ (A)損失雙目 (B)損失單目 (C)一隻眼及一隻手臂失去機能 (D)死亡。

39. 立法院所提出之憲法修正案，依憲法增修條文第12條規定，應經下列何種程序，方得交由中 華民國自由地區選舉人投票複決之？ (A)舉行公開辯論會 (B)大法官審查通過 (C)公告半年 (D)徵求公民連署支持

48 普特南（R. D. Putnam）認為社會資本的概念主要由三個面向組成，下列何者不包括在內？ (A)資金 (B)網絡 (C)規範 (D)信任