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教甄◆各縣市文史

教甄◆台南市文史

教甄◆台南縣文史

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：作業系統及系統程式#143423(10題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：犯罪學概要#143422(23題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#143421(12題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資通網路#143420(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：工程數學#143419(5題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：輪機工程（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#143418(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：通信與系統#143417(12題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：英文#143416(3題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組：電子學與電路學#143415(5題)

40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2，其目的在於： (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌

39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲？ (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維

38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑？ (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

單元八_02:統計圖表與統計量

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH8:統計圖表與統計量1

描述：該部分精選該章節相關內容，共25題，做為自我檢核之用!!目前部分題目會附上詳解，預計逐步將所有試題錄製解...

國文

描述：錯題整理

歷史B1 早期台灣

描述：歷史

29.依現行加值型及非加值型營業稅法規定，下列何者須課徵營業稅？ (A)私立大學向學生收取的學費(B)出售之土地 (C)執行業務者提供其專業性勞務(D)營業人銷售代銷貨物

44.下圖化合物在健康人的空腹胃中，最主要的電荷態為：(A)+1 (B)0 (C)-1 (D)-2

54.下列何者不是兩性化合物？ (A)(B)(C)(D)

23 依消費者保護法之規定，關於小額消費爭議，當事人之一方無正當理由，不於調解期日到場者， 下列何者錯誤？ (A)調解委員得審酌情形，依到場當事人一造之請求或依職權提出解決方案，此方案應經參與調解 委員過半數之同意 (B)該解決方案之送達，不適用公示送達規定 (C)當事人對該解決方案，得於送達後十日之不變期間內，提出異議；未於異議期間內提出異議者， 視為已依該解決方案成立調解 (D)當事人於異議期間提出異議，經調解委員另定調解期日，無正當理由不到場者，視為依該解決 方案成立調解

49.依「金融機構出售不良債權應注意事項」規定，金融機構出售不良債權，如由關係人得標時，金融機構應要求買受者每隔多久回報各戶債權回收金額及各類債權回收金額？ (A)每月 (B)每季 (C)每半年 (D)每年

128. The factory has implemented strict safety protocols to prevent accidents_______heavy machinery operation. (A) while (B) during (C) when (D) as