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研究所、轉學考(插大)◆資訊傳播學概論

研究所、轉學考(插大)◆東亞近代史

研究所、轉學考(插大)◆哲學基本問題

115年 - 114-2 臺南市市立學校專任運動教練試題#141514(23題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 451-500#141513(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 401-450#141512(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 351-400#141511(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫301-350#141510(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 251-300#141509(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫201-250#141508(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 151-200#141507(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫101-150#141503(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 51-100#141500(50題)

40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2，其目的在於： (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌

39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲？ (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維

38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑？ (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

(31分19秒影片)英文句子結構(一)：主詞、動詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：本單元是為了「雖於義務教育階段學過英文，仍慣用中文單字或詞語試圖拼湊成英文句子」的公職考生建立長句拆...

(32分12秒影片)句子結構(二)：連綴動詞+主詞補語

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：主詞補語有形容詞和名詞兩種，本片重點是： 介詞片語當主詞補語 動名詞片語和不定詞片語當主詞補語 註：...

17 111 年 10 月 19 日警械使用條例修正公布有關使用警械之損失補償規定。就此損失補償課題，下 列有關該條例修正前、後差異之敘述，何者正確？ (A)修正前，損失補償額度有限額；修正後，亦有最高限額 (B)修正前，得請求損失補償者，包含相對人與第三人；修正後，則限定於第三人 (C)修正前，請求損失補償之第三人如有可歸責之事由時，法院得減輕或免除其金額；修正後，法 院應減輕或免除其金額 (D)修正前，限於生命、身體、自由、財產之損失，始得請求；修正後，則限於生命、身體、財產 之損失，始得請求

19 張三計劃在某日借用市立文化中心所有之室外廣場舉行集會，依集會遊行法之規定，其應填具申 請書，事前向該管警察分局申請許可；申請時，並應檢具市立文化中心之同意文件，但市立文化 中心不予同意，以致無法獲得許可。對於市立文化中心之不同意，張三得否及如何救濟？ (A)是否借用該室外廣場，市立文化中心得自由決定，故張三無法救濟 (B)張三得依訴願法之規定提起訴願 (C)張三得依集會遊行法之規定提起申訴 (D)張三得依集會遊行法之規定提起申復

20 法院簡易庭受理違反社會秩序維護法之聲明異議案件，發現該違序行為非屬該法第 43 條第 1 項 各款所列由警察機關處分之案件時，應如何處理？ (A)通知原處分之警察機關依職權撤銷該處分後，依該法第 45 條第 1 項規定，重行移送簡易庭審理 (B)裁定撤銷警察機關之處分，並通知該警察機關依該法第 45 條第 1 項規定，重行移送簡易庭審理 (C)裁定撤銷警察機關之處分，並命該警察機關另為處分 (D)裁定撤銷警察機關之處分，並自為裁定

12 有關法規廢止，下列敘述何者錯誤？ (A)法律之廢止，應經立法院通過，總統公布(B)法規之廢止，得僅公布或發布其名稱及施行日期；並自公布或發布之日起失效(C)法規定有施行期限者，期滿當然廢止(D)命令之原發布機關或主管機關已裁併者，其廢止或延長，由承受其業務之機關或其上級機關為之

13 憲法法庭認為原住民身分法第 2 條「原住民」之定義，參照立法歷程之議案關係文書，不論山地原住民或 平地原住民，係指臺灣光復前日治時代戶籍簿種族欄登載其本人或直系血親尊親屬為高山族者，可知前揭規定之「原住民」，原則上不包括日治時期所稱平埔（族）原住民在內，係採取了何種法律解釋方法？(A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋

14 依司法院釋字第 807 號解釋，關於禁止女性勞工夜間工作之規定，下列敘述何者正確？ (A)此一規定係基於女性生理上之差異及因此差異所生社會功能角色之不同，而為之合理差別待遇(B)若經工會或勞資會議決定，解除雇主不得使女性勞工於夜間工作之管制之程序要件，此一手段與目的之達成間具有實質關聯(C)女性勞工及雇主間就工作時間之約定，屬契約自由之範疇，基於私法自治，國家自應予尊重，不得以法律加以規制(D)憲法保障之平等權，若屬追求重要公共利益，且與目的之達成間具實質關聯，則立法者以性別分類形成差別待遇，並非當然違憲