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技師◆礦場設計與環境維護
技師◆地質與礦床
技師◆採礦工程
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115年 - 115 普通考試_資訊處理:資通網路與安全概要#142291(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:工業管理#142290(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光日語):觀光日語#142289(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:心理學#142288(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光資源規劃#142287(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航運與港埠政策#142286(6題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:動物解剖生理學概要#142285(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:誤差理論及實務#142284(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋政策與法規(包括國際公約)#142283(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航港法規#142282(4題)
最新試題
40. 下列有關化學平衡的敘述,何者正確? (A) 當溫度改變,化學平衡常數之數值會隨著變化 (B) 當平衡達成時,其逆向反應與正反應均停止進行 (C) 當平衡常數愈大,表示生成物產率愈低 (D) 當反應物濃度改變,會造成平衡常數改變
39. 反應方程式:\( \text{HCl}_{(aq)} + \text{NaOH}_{(aq)} \rightarrow \text{H}_2\text{O}_{(l)} + \text{Na}_{(aq)}^{+1} + \text{Cl}_{(aq)}^{-1} \),則下列何者為 HCl 的共軛酸? (A) NaOH (B) H2O (C) Na+1 (D) Cl-1
38. 氣體常數 R = 0.0821 L•atm/ mol•K。某理想氣體分子量為 58(公克/莫耳),在 27℃時 測其壓力為 0.8 atm,請問該氣體密度(公克/公升)為多少? (A) 1.88 (B) 2.14 (C) 2.24 (D) 2.35
最新申論題
貳、申論題:(30 分) 農會法第 40 條第 2 項規定,農會總盈餘,除彌補虧損外,依左列規定分 配之,其中第 4 款規定,各級農會間有關推廣、互助及訓練經費 8%。 請敘明每年農會總盈餘,經彌補虧損後,需提撥 8%經費至農會間有關推 廣、互助及訓練經費之用途及分配比例為何??
四、農會辦理營繕或購置、處分財產均以公開招標為原則,公開招標應比照政 府機關規定辦理,其價值在查核金額十分之一以下或有何情形者,得用比 價或議價為之。(20 分)
三、農會選舉之投票方式為何?(20 分)
最新課程
行政法-實戰記憶術
講師:
Yellow
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針對必考的一些體系架構,提供實戰的記憶術教學
國一上數學課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高中歷史 中國與東亞史
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kuochuanlino
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一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
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最新討論
78.一種團體,個人用此團體之規範與活動,作為何者應拒絕,何者應反對之指引(A)功能團體(B)正式團體(C)非正式團體(D)負向參考團體
30 我國民事訴訟法第 199 條第 2 項規定法院闡明之理解,下列有關本項之敘述,何者正確? (A)法院僅具闡明權,不負闡明義務 (B)法院負有闡明義務,於闡明義務範圍內法院可為闡明 (C)當事人之陳述有不完足者,法院應直接加以補充,無須令當事人補充 (D)法院無須就當事人明顯忽略之法律觀點闡明
14. 根據斯騰伯格的「智力三元論」,下列哪一位學生的表現最符合「實用性智力(Practical Intelligence)」的特徵? (A)曉雯擅長解數學題,邏輯清楚,能快速找出題目規律與解法 (B)子喬喜歡發明新遊戲,常常用生活用品創作有趣的科學小實驗 (C)俊宏對人很有觀察力,知道怎麼說話才能說服對方,也能靈活應對生活中的難題 (D)芸芸背書很快,但遇到題目稍有變化就容易卡住,不太會應用所學
3下列何者非屬行政機關適用法律所應遵循之原則?(A)不告不理原則(B)一行為不二罰原則(C)法律不溯及既往原則(D)比例原則
4有關涵攝,下列敘述何者錯誤?(A)涵攝是探討具體生活事實與法律構成要件是否相符的問題(B)在三段論法中,是檢證大前提與小前提是否相符的問題(C)決定小前提是否存在,是涵攝的核心(D)類推適用是一種涵攝
5關於命令,下列敘述何者錯誤?(A)命令一律不得課予人民義務,否則命令即違反法律(B)行政機關得基於職權,為了規範機關內部秩序與運作,而下達行政規則(C)國家遭遇緊急危難時,總統得經行政院會議之決議,發布緊急命令(D)緊急命令得暫時凍結現行法規之效力