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115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
最新試題
50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵? (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤
49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)? (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)
48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類? (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
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藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
生藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之生藥國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
中藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之中藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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最新討論
33 請問下列何者不符綜合損益表中收益的定義: (A)出售資產利益 (B)減損迴轉利益 (C)出售庫藏股股票利益 (D)金融資產評價利益
8.下列選項中的聯語, 不符合 對仗格律的是?(A)伴我書千卷,可人竹一叢(B)星垂平野闊,月湧大江流(C)室有芝蘭春自永,人如松柏歲長新(D)我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
18. 暈塗法(sfumato)是文藝復興繪畫經典技法之一,當時最重要的實踐者是: (A)波提且利(Sandro Botticelli) (B)提香(Tiziano Vecellio) (C)韋羅基奧(Andrea del Verrocchio) (D)達文西(Leonardo da Vinci) (E)米開朗基羅(Michelangelo)
9.宜蘭縣政府位於下列何者路上(A)縣政東路(B)縣政西路(C)縣政北路。
複選題444. 下列敘述那些有誤? (A)聽力損失意謂聽閾值變小 (B)噪音對人體健康除可產生聽覺性效應亦會產生非聽覺性效應 (C)長期處於噪音環境下,毛細胞因長期刺激而無法復原,聽力損失將由暫時性聽力損失轉變成永久性聽力損失 (D)勞工左右兩耳聽力不同,體檢時應先測聽力較差之耳朵 。
25. 茶農轉以內銷為主,由內文探究其原因,合理的推測是: (A)咖啡文化席捲全球,取代部分國際茶葉需求量,因此外銷市場日漸狹窄 (B)外銷環境艱鉅,加上獲利已難與人力成本達成平衡,茶農收入銳減 (C)政策鼓勵刺激國內消費市場,期能帶動國人飲茶文化的復興 (D)不肖業者以進口劣茶混充本土茶葉,茶農為重振國人信心,故將重心轉回國內市場