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高考三級◆資源地質與礦床學
高考三級◆建管行政與法規
高考三級◆建築營造與結構系統
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機英文實作評估#142787(49題)
115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題:英文#142786(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142785(44題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:食品衛生與安全#142784(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142783(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:膳食療養學#142782(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#142781(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:營養學#142780(50題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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會計學 測試
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會計學
國一下數學-康軒版
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國二上 數學 康軒版
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最新主題筆記
第21條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28
描述:
第21條警察對軍器、凶器或其他危險物品,為預防危害之必要,得扣留之。
第18條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第18條 警察依法取得之資料對警察之完成任務不再有幫助者,應予以註銷或銷毀。但資料之註銷或銷毀將危及被...
第16條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第16條 警察於其行使職權之目的範圍內,必要時,得依其他機關之請求,傳遞與個人有關之資料。其他機關亦得...
最新討論
1.策略規劃未包含以下何者?(A)組織目標(B)獲取和利用必要技術來達成行銷、財務和人力資源既定目標的策略(C)標竿管理的策略(D)發展和利用組織及員工能力的策略
22.下列何者為「非相關多角化」(Unrelated Diversification)的優點?(A)綜效(B)財務绩效一直很穩定(C)明確掌握每一子事業的知識(D)縮減間接成本
41. 水墨畫中所謂的「墨分五色」,通常是指哪五種墨色層次的變化,藉此在無色中展現豐 富的色彩感? (A) 紅、黃、藍、白、黑 (B) 焦、濃、重、淡、清 (C) 乾、濕、濃、淡、枯 (D) 東、南、西、北、中
38. The proposal is unlikely ______ by the board. (A) approving (B) approve (C) to be approved (D) approved
39. Despite ______ several challenges, the project succeeded. (A) face (B) facing (C) faced (D) to face
40. Choose the closest meaning: predict (A) forget (B) guess future events (C) compare (D) explain