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研究所、轉學考(插大)◆資料結構與演算法
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研究所、轉學考(插大)◆聽語科學與溝通障礙
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:集水區經營與水文學#141759(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:坡地穩定與崩塌地治理工程#141758(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:土地測量法規及實務(包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規)#141757(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:坡地保育規劃與設計(包括沖蝕原理)#141756(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:醫用微生物及免疫學#141755(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:作物學與作物生理學#141754(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:構造地質與地層學#141753(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#141752(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:土壤力學(包括基礎工程)及鋼筋混凝土學#141751(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林生態學#141750(4題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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519.債務人於約定期日不為給付而給付遲延者,債權人於何時得解除契約?(A)債權人 催告債務人立即清償債務後(B)債權人不須催告債務人,隨時得解除契約(C)債權人定 期催告債務人清償債務後(D)債權人應以存證信函催告債務人清償債務後
根據我國公路法第2條的定義,公路系統分為幾類? (A)2類 (B)3類 (C)4類 (D)7類
17 依據民法之規定,下列何者不屬於債之發生原因? (A)不當得利 (B)侵權行為 (C)無因管理 (D)拋棄物權
16.依民法規定,下列何者非屬法定之債? (A)無因管理 (B)不當得利 (C)侵權行為 (D)懸賞廣告
1. 下列「」內的字,讀音前後相同的是? (A) 苦心孤「詣」/「咫」尺天涯 (B) 虛無「縹」緲/「漂」白衣物 (C) 良「莠」不齊/錦「繡」河山 (D) 風聲鶴「唳」/「淚」如泉湧
20 有關內部報酬率法對於公共計畫是否可執行之判斷,下列敘述何者正確? (A)內部報酬率大於社會折現率,則可執行該計畫 (B)內部報酬率小於社會折現率,則可執行該計畫 (C)內部報酬率大於 0,則可執行該計畫 (D)內部報酬率小於 1,則不可執行該計畫