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高普考/三四等/高員級◆海洋學概論

研究所、轉學考(插大)◆會計學（二）

台大◆電機◆控制系統(C)(含電路系統分析)

115年 - 115 臺南市政府及所屬各機關學校約聘（僱、用）、臨時人員集中辦理公開甄選口試一般性考題題庫#144594(50題)

115年 - 財物及勞務採購作業-是非題 251-264（115/08/28 更新）#144578(14題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科阿拉伯文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（阿拉伯文）#144576(23題)

115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級：資訊安全規劃實務#144574(40題)

115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級試題：資訊安全防護實務#144572(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科葡萄牙文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（葡萄牙文）#144570(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科韓文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（韓文）#144569(25題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科日文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（日文）#144568(25題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組：外國文（日文）#144567(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（英文）#144566(20題)

40. 有關大功率 MOSFET 的特性，下列敘述何者有誤？(A) 無二次崩潰現象(B) 驅動電流較等功率級之 BJT 為小(C) 切換速度較等功率級 BJT 為快(D) 低電流時汲極電流具有負的溫度係數

39. 承(38)題，高頻時的增益約為：(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 5

38. 某二階濾波器的轉換函數具有一對極點在 \(-1 \pm j2\)，傳輸零點在 \(\omega = 1 \text{ rad/sec}\)，且直流增益為 1，則濾波器在頻率為 \(2 \text{ rad/sec}\) 時的增益為：(A) \(\frac{1}{\sqrt{17}}\)(B) \(\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{17}}\)(C) \(\frac{15}{\sqrt{17}}\)(D) 0

5. 何謂＂基因改造食品＂?目前全世界轉殖作物轉殖數量最多之基因 主要有哪些?

4. 請解釋＂生物多樣性＂如何定義?

3. 請解釋何謂＂土石流＂?

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

第8條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第8條(攔停車輛三措施)

第9條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第9條(集會遊行蒐證)

第10條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第10條(裝設監視器)

31.根據土壤及地水污染整治法」,下列何人不須迴避委員任期中其所審核相關整治場址之土壤及地下水污染整治工作? (A)委員的外甥女 (B)委員的女婿 (C)委員的丈夫 (D)委員的母。

43. 關於保險法上保險費應否返還的規定，下列敘述何者正確？ (A) 要保人違反告知義務，保險人解除契約時，保險人無須返還其已收受之保險費 (B) 意圖不當得利而為複保險所致契約無效時，保險人於不知情之時期內，仍取得保險費 (C) 要保人破產時，保險人依法終止契約後，要保人之保險費已交付者，應返還給破產管理人 (D) 要保人故意致被保險人於死者，保險人不負給付保險金額之責。保險費付足一年以上者，保險人應將其保單價值準備金給付與應得之人，無應得之 人時，應解交國庫

49.下列何種HMG-CoA還原酶抑制劑是前驅藥？ (A)pravastatin (B)rosuvastatin (C)pitavastatin (D)simvastatin

15.19世紀初期德國農業經濟學家屠能提出屠能圈理論，首先提出生產與運輸距離的關係，該理論屬於何種理論觀點，用以分析地區發展。(A)時間結構(B)成本結構(C)空間結構(D)費用結構

18.中華民國憲法第 143 條規定，國家對於土地之分配與整理， 應以扶植自耕農及自行使用土地人為原則。此一宣示，揭示憲法對於國民經濟農業發展何種層級所在。(A)實施計畫 (B)執行方案 (C)專案工作 (D)基本國策

5「年輕時代的閱讀可能具有養成作用，因為它為我們未來的經驗提供形式或外形，為這些經驗提供模式、處理方式、比較說法、分類系統、價值等級、美的範例。成年之後再重讀這些作品時，我們會重新發現這些不變的事物，它們如今已經成為我們內在機制的一部分，儘管我們已經忘記它們從何而來。作品中包含一種特殊的力量。它或許會被遺忘，不過卻在我們身上留下種子。」根據上文，年輕時代與成年時代之後的閱讀主要差別在於：(A)年輕時代記憶力較佳，較能記住閱讀過的內容(B)年輕時代應儘可能閱讀，成年之後才不會後悔(C)成年之後得閱讀可比年輕時代培養更多的美感(D)成年之後往往更能發現作品與生命經驗的連結