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醫用電子學

醫學工程概論

電力電子學

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組：民法物權及債權編概要#144209(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組：灌溉水質管理與保護概要（含灌溉水質採樣與檢驗概要）#144206(27題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組：電工機械概要#144205(21題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#144197(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#144194(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#144193(40題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員︰渠道水力學概要#144192(25題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

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犯罪特性

課程：犯罪學概要
章節：犯罪學基本概念

描述：犯罪特性

統計測量方法

課程：犯罪學概要
章節：犯罪學基本概念

描述： 統計測量方法

犯罪觀點論(一致觀、衝突觀、互動觀)

課程：犯罪學概要
章節：犯罪觀點論

描述：犯罪觀點論(一致觀、衝突觀、互動觀)

6 下列何者非公務員服務法上所稱之公務員？ (A)陸軍連輔導長 (B)未兼行政職之國立臺灣大學教授 (C)交通部臺灣鐵路管理局高員級資位主任事務員(D)臺北市政府人事處主任秘書

52 RC 構造柱梁配筋接合詳圖中，彎鉤錨定長度為多少 db？ (A)4 (B)8 (C)12 (D)16

34 下列有關行政救濟時效之敘述，何者正確？(A)訴願之提起，應自行政處分達到或公告期滿之日起 30 日內為之 (B)人民提起訴願，如受理訴願機關於 2 個月內不為決定時，得逕向行政法院提起行政訴訟 (C)課予義務訴訟之提起，原則上應於訴願決定書送達後 3 個月之不變期間內為之 (D)依行政訴訟法提起之抗告，應於裁定送達後 10 日之不變期間內為之

26. 在下列勞動三權與勞動三法的對應關係表格中，何者有誤？

117. 機關辦理採購，下列敘述何者正確？ (A)廠商之企劃書，決標後得 免予保密。 (B)招標文件於公告前應予保密。 (C)開標後，除有特 殊情形外，底價應予公開。 (D)機關得於招標文件中公告底價，但 應報經上級機關核准。

43 Lightning can _____ the same place more than once during a severe storm. (A) find (B) dig (C) strike (D) hold