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高考/地特/三級三等◆公共衛生政策、衛生行政與法規

高考/三級◆近岸地形測量

策略規劃與問題解決(水產技術)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：qweqwewqe

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqweqwe

易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!

描述：各類英文考試必備！課程特色如下：1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...

圓周運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

簡諧運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

52.200名學齡前兒童接受學校的發展篩檢，之後再由醫學專業團隊評估確定診斷，二次評估結果如下表。請問 此發展篩檢的敏感性（sensitivity）為何？ (A)83.3% (B)71.4% (C)7.0% (D)7.5%

40. 依據「道路交通安全規則」第 64 條之規定，年滿 60 歲以上之駕駛人報考駕駛執照之視野標準是左右兩眼各達_________度以上。 (A)180 (B)150 (C)120 (D)100 

複選題3.生物多樣性分為以下哪些層次: (A)微生物 (B)土壤 (C)遺傳 (D)物種 (E)生態

22 依行政程序法規定，處分機關告知之救濟期間有錯誤時，處分機關應如何處理？ (A)以通知更正之，並自通知送達之翌日起算法定期間 (B)以通知補正之，並自通知送達之翌日起算法定期間 (C)以通知更正之，並自通知送達之翌日起算 1 年救濟期間 (D)以通知補正之，並自通知送達之翌日起算 1 年救濟期間

6 依地方制度法規定，下列何者不得作為自治條例之罰則？ (A)勒令停工 (B)沒入 (C)吊扣執照 (D)新臺幣 6 萬元以下罰鍰

24 直轄市、縣（市）預算收支之差短，不得使用下列那種手段加以彌平？ (A)發行公債 (B)中央之計畫型補助 (C)借款 (D)移用以前年度歲計賸餘