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115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:分析化學#142292(8題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:資通網路與安全概要#142291(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:工業管理#142290(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光日語):觀光日語#142289(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:心理學#142288(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光資源規劃#142287(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航運與港埠政策#142286(6題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:動物解剖生理學概要#142285(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:誤差理論及實務#142284(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋政策與法規(包括國際公約)#142283(4題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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基本護理學
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橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
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【110-1 ~ 最新】淺層熱療(熱敷包、蠟療、微粒治療、紅外線) 考題
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
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第一章 淺層熱療
【110-1 ~ 最新】冷療 考題
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
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第二章 冷療
【110-1 ~ 最新】短波與微波 考題
課程:
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
章節:
第三章 短波與微波
最新討論
40 下列有關nafarelin 之敘述,何者錯誤? (A)可用於治療鼻炎 (B)為鼻溶液,在鼻腔黏膜易被吸收 (C)易產生戒斷性月經來潮 (D)可用於治療子宮內膜異位
35 下列有關低腎素醛固酮分泌不足症(hyporeninemic hypoaldosteronism)之特徵敘述,何者正確? (A)代謝性鹼中毒和高鉀血症 (B)代謝性酸中毒和高鉀血症 (C)代謝性鹼中毒和低鉀血症 (D)代謝性酸中毒和低鈉血症
26 下列那一個病例較符合所列之動脈血氣體分析和血清電解質的檢查結果?pH 7.32,PaO2 110 mmHg, PaCO2 30 mmHg,HCO3 - 18 mEq/L;Na+ 138,K+ 3.5,Cl- 97(電解質的單位是 mmol/L) (A)70 歲病人因便秘嚴重,服用 magnesium sulfate 導致腹瀉數天 (B)28 歲病人診斷為修格連氏症候群(Sjögren’s syndrome),無意間發現腎鈣化(nephrocalcinosis),尿液 酸鹼值為 6.5;給予 NH4Cl(0.1 g/kg 體重)後,尿液酸鹼值為 6.0 (C)20 歲病人第一型糖尿病病史 5 年,血糖控制不佳,最近因為期末考胰島素注射次數減少 (D)60 歲病人因膽道阻塞放置引流管引流膽汁
12. 校長邀請教師同仁擔任行政職時,傾向找勇於承擔任務且個性圓融的教師來穩定團隊運作。從結構功能論的觀點,具備這種特質的教師主要能發揮何種功能? (A)建構符號與意義 (B)揭露衝突與壓迫 (C)維持整合與延續 (D)追求利益極大化 2 以
39. Despite ______ several challenges, the project succeeded. (A) face (B) facing (C) faced (D) to face
40. Choose the closest meaning: predict (A) forget (B) guess future events (C) compare (D) explain