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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#144461(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物學#144460(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會政策與社會立法#144459(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:衛生行政#144458(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:衛生法規與倫理#144457(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:不動產估價#144456(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地政策#144455(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:土壤學#144454(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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第15條
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
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警械使用條例
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第15條(施行日) ﹝1﹞本條例自公布日施行。
第14條
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
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警械使用條例
描述:
第14條(警械定製、售賣持有之規定) ﹝1﹞警械非經內政部或其授權之警察機關許可,不得定製、售賣或持有,...
第13條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
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警械使用條例
描述:
第13條(司法警察、軍法警察、駐衛警察之準用) ﹝1﹞本條例於其他司法警察人員及憲兵執行司法警察、軍法警...
最新討論
1 下列何種會計紀錄的錯誤類型,無法藉由試算表檢查出? (A)分錄中的借方金額與貸方金額同額誤記 (B)僅誤記某交易中的貸方金額 (C)僅重複過帳某交易中的借方金額 (D)分錄中將不等額的某項借方金額和某項貸方金額記反
3 有關零用金會計處理之分錄,下列作法何者錯誤? (A)設置零用金時,借:零用金,貸:現金 (B)支付零用金時,借:費用,貸:現金 (C)提高零用金設置額度時,借:零用金,貸:現金 (D)撥補零用金時,借:費用,貸:現金
6 某分錄包含借記現金、貸記應收帳款,則該分錄之交易可能為何?①回收之前已沖銷之應收帳款 ②將應收帳款售予銀行,後續無法回收款項之風險由銀行承擔 ③應收帳款收現 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
7 關於警察人員人事條例之敘述,下列何者正確? (A)依公務人員任用法第 32 條及警察法第 5 條規定制定之 (B)警察人員人事事項,依該條例之規定,該條例未規定者,適用中央行政機關組織基準法之規定 (C)警察人員由內政部管理,或交由直轄市政府管理 (D)警正、警佐職務,由內政部遴任或交由內政部警政署遴任
2. The number of red blood cells may _______ according to oxygen content. (A) estimate (B) distinguish (C) vary (D) adapt
3. Microbiology is the study of organisms at a _______ level. (A) characteristic (B) identical (C) microscopic (D) cellular