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115年 - 115 普通考試_農業行政：農業概要#141931(5題)

115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#141925(4題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

【警鴿】刑事訴訟法(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】刑事訴訟法(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

民法 編債 第 624 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：託運人因運送人之請求，應填給託運單。 託運單應記載左列事項，並由託運人簽名： 一、託運人之姓名及住址。...

民法 編債 第 625 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人於收受運送物後，因託運人之請求，應填發提單。 提單應記載左列事項，並由運送人簽名： 一、前條第二...

民法 編債 第 626 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：託運人對於運送人應交付運送上及關於稅捐警察所必要之文件，並應為必要之說明。

14.在只考慮一個受質和一個產物、且固定酵素濃度下，一個酵素之反應速率與受質濃度之關係圖 中，一級反應（first-order reaction）之區間是什麼樣的狀態？ (A)此時之反應速率與受質濃度無關 (B)此時之反應速率與受質濃度成反比 (C)此時之受質濃度與最大反應速率（Vmax）值相等 (D)此時之受質濃度遠小於Km（Michaelis-Menten常數）值

54.在酵素動力學中，當受質濃度﹝S﹞很高時，v = Vmax，此時反應速率與﹝S﹞無關，可以用來測定酵素活性，此狀態可定義為下列何者？ (A)零級反應（zero order reaction） (B)一級反應（first order reaction） (C)二級反應（second order reaction） (D)三級反應（third order reaction）

74. 何老師播放國內外各大都市的短片或圖片，並引導學生思考：「現在的城市有哪些不夠便利的地方？」並引導學生在課堂 上討論「未來的城市可能會是什麼樣子？」，並鼓勵學生盡可能地提出不一樣的想法，最後各組上臺報告討論結果，並與 全班同學討論可行性。整體而言，何老師的教學較符合下列哪一種教學方法？ (A) 創造思考教學 (B) 問題解決教學 (C) 專題導向教學 (D) 價值澄清法。

223. 處理大數據(Big Data)會使用到資料計量單位 PB。1PB 約等於多少GB？ (A)1,000 (B)1,000,000 (C)1,000,000,000 (D)1,000,000,000,000 。

10 當宣和時，黨禁蘇(軾)、黃(庭堅)及其翰墨。凡書畫有兩公題跋者，以為不祥之 物，裁割都盡，乃以進御。蓋論世者，興嗟焉。豈知五百年後，小璣片玉，盡享連 城，如侍御楊公裒成此集也耶！山谷嘗為子弟言，士生於世，可百不為，惟不可俗， 俗便不可醫也。臨大節而不可奪者，不俗也。宋人之以為不祥也，俗也。侍御公之 結集也，醫俗也。世有不俗者，定不作書畫觀矣。 (董其昌《容臺文集．蘇黃題跋序》 ) 根據上文，關於董其昌對《蘇黃題跋》的敘述，何者最適當？ (A)蘇黃翰墨集結於宋代，一度因政治因素而失傳 (B)後人裁割書中蘇黃翰墨牟利，實乃短視且庸俗 (C)蘇黃作品深具書畫價值，更可從中體悟其行誼 (D)楊公不畏朝廷眾議，力辯蘇黃作品可資化世醫俗

5 依司法院大法官解釋及憲法裁判，關於平等權，下列敘述何者正確？ (A)意圖得利而從事性交易之一方，相較於支付對價之一方，更具有經濟上誘因，致其反覆為性交易之 可能性較高，故基於實質平等「不等者不等之」之觀點，僅處罰意圖得利之一方，合憲 (B)原設籍於大陸地區而後設籍於臺灣地區未滿 10 年者，因其對於自由民主憲政體制之認識與一般臺 灣人民有所差異，兩岸關係條例規定其不得擔任臺灣地區之公務人員，合憲 (C)由於視障者弱勢之結構性地位不易改變，為改善其經社地位，禁止非視障者從事按摩業之規定， 合憲 (D)基於消防勤務之實際需求，身高矮小之女性較難使用掛梯及其他消防設備，為達快速反應及迅速救 災之目的，相關機關考量男女平均身高之差異而訂定不同的身高標準，合憲