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115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及電子學）、專利師（選試專業日文及電子學）：電子學#143699(18題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工程力學）、專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業英文及電子學）、專利師（選試專業英文及物理化學）、專利師（選試專業英文及工業設計）、專利師（選試專業英文及計算機結構）：專業英文#143698(28題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工業設計）、專利師（選試專業日文及工業設計）：工業設計#143697(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業日文及工程力學）、專利師（選試專業日文及生物技術）、專利師（選試專業日文及電子學）、專利師（選試專業日文及物理化學）、專利師（選試專業日文及工業設計）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：專業日文#143696(27題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利審查基準與實務#143695(22題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利法規#143694(22題)

115年 - 115 專技高考_會計師：公司法、證券交易法與商業會計法#143693(30題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利行政與救濟法規#143692(25題)

115年 - 115 專技高考_會計師：高等會計學#143691(46題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及物理化學）、專利師（選試專業日文及物理化學）：物理化學#143690(12題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

【Jessie課程】社會政策與社會立法

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被告之訊問-不正訊問的禁止-專題研究：證人轉被告，檢察官或法官漏未告知「不自證己罪拒絕證言權」之處理方式

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強制處分總論-強制處分之意涵

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章節：強制處分(強制處分總論)

63.關於新生兒加護病房的環境與照護流程，下列何者最不恰當？ (A)使用布巾遮蓋保溫箱，以減少光的刺激 (B)使用擺位輔助嬰兒在仰臥時維持屈曲的姿勢 (C)應避免更換擺位姿勢，以免干擾嬰兒的睡眠 (D)醫療程序儘量集中進行，以避免頻繁刺激

65.某位智能障礙兒童在擦臉時會推開毛巾，穿脫衣服會哭鬧，較可能是下列那個感覺系統的問題？ (A)嗅覺／味覺 (B)前庭覺 (C)本體感覺 (D)體感覺（觸覺）

26 下列事項，何者應適用行政程序法之程序規定？ (A)規範外幣申報相關事項之辦法 (B)有關外交行為、軍事行為或國家安全保障事項之行為 (C)刑事案件犯罪偵查程序 (D)學校或其他教育機構為達成教育目的之內部程序

 4「閱讀有四個層次：第一層次的閱讀稱之為初級閱讀，亦可稱為基礎閱讀；第二層次的閱讀稱之為檢視閱讀，其特點是讀者以略讀的方式在規定時間內抓到書中的重點；第三層次的閱讀稱之為分析閱讀，就是全盤、完整、仔細、認真的閱讀；第四層次的閱讀稱之為綜合閱讀或比較閱讀，讀者需要透過讀很多主題類似或相關的書之後，根據主題建立一套分析的理論。而層次的特質是層層相連，高層次包含且延續低層次。」根據上文，法蘭西斯・培根說：「有些書可以淺嘗即止，有些書是要生吞活剝，只有少數的書是要咀嚼與消化的。」其中最不可能包含第幾層次的閱讀？(A)第一層次(B)第二層次(C)第三層次(D)第四層次

(二)找出截至 2025.01.01，曾有付款行為且總付款金額超過 10,000 的客戶 姓名與其總付款金額。

(三)所有訂單但付款金額（AmountPaid）總和不足訂單金額（TotalAmount） 的客戶名稱與欠款金額，並以欠款金額由高至低排序。