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專技◆農藥藥理與應用學
專技◆植物有害生物綜合管理學
iPAS◆行銷企劃實務◆初級
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115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):犯罪學概要#143422(23題)
115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#143421(12題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資通網路#143420(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:工程數學#143419(5題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#143418(11題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:通信與系統#143417(12題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:英文#143416(3題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組:電子學與電路學#143415(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:系統分析#143414(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:施工法(包括土木、建築施工法與工程材料)#143413(8題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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後設倫理學
描述:
後設倫理學研究道德言詞的意義,了解道德語言的功能,認識道德論證的邏輯結構;其目的在於提供道德規則或道...
沉沒成本
課程:
經濟學(上)
章節:
第一章 經濟基本概念
描述:
考鐵路特考,或有關運輸類考試務必要看!
諮商輔導技巧
描述:
因為有些技巧一直搞不懂,所以整理了一些查到的題目,做分類,並加入一些自己判斷的撇步或關鍵字
最新討論
46 如被害人已死亡,下列何者非刑事訴訟法第 233 條第 2 項之代理告訴人? (A)其配偶 (B)其家長 (C)其三親等之旁系姻親 (D)其家屬
40.不動產投資信託基金之投資所得,依契約約定應分配之收益,至遲應於會計年度結束後幾個月內分配? (A)二個月 (B)三個月 (C)四個月 (D)六個月
41.下列何者非屬不動產證券化之特性? (A)投資金額較低 (B)權益可分割性 (C)經營專業化 (D)投資單位以分棟分層分戶方式銷售
42.目前我國不動產證券化制度,所稱之資金運用型係指下列何者? (A)不動產投資信託 (B)不動產資產信託 (C)金融資產信託 (D)抵押貸款信託
31.依據教育部說明,社會情緒學習(SEL)的五大核心能力,下列哪一組皆屬其中之列? (A)自我覺察.社會覺察.人際關係技巧.負責任的決定.解決問題能力 (B)自我覺察.自我管理.社會覺察.人際關係技巧.負責任的決定 (C)自我管理.學習動機.人際關係技巧.負責任的決定.創造力 (D)自我覺察.自我管理.學業成就.人際關係技巧.負責任的決定
32.小安在班上常誤以為同學「故意害他輸遊戲」,看故事時雖能記住情節,但不太理解角色為何生氣或說反話; 在有明確圖卡提示時,卻多能依步驟完成收拾等任務。從其社會理解困難的特徵來看,最主要反映哪一方面 能力的不足? (A)心智理論:推論他人信念.意圖與情緒狀態的能力 (B)執行功能:規劃.抑制衝動與工作記憶等能力 (C)中樞核心統合能力:統整零散資訊形成整體脈絡的能力 (D)後設認知:覺察並調整自己思考與學習策略的能力