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階段性測驗

APCS大學程式設計先修檢測

藥事居家照護

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

40. 排水量6150噸之船舶，有一長12m，寬10m之雙重底艙，今打入海水，但具有自由液面效 應，問此船舶重心之視上升量為多少？(艙內之海水比重1.025與周圍之海水比重相同) (A) 0.196(m) (B) 0.186(m) (C) 0.176(m) (D) 0.166(m)

39. 依據貨櫃強度之設計標準，櫃頂設計負荷因數取值為1.5，其強度下列敘述何者正確？ (A) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配200公斤之載重 (B) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配250公斤之載重 (C) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配300公斤之載重 (D) 任一60 cm x 30 cm之面積承受平均分配350公斤之載重

38. 貨櫃之側壁將承受因船舶運動所產生之作用力，設計負荷因數取值為0.750，每一側壁能承 受貨櫃最大規定載重多少倍之平均分配重量？下列何者正確？ (A) 1.0倍 (B) 0.8倍 (C) 0.6倍 (D) 0.4倍

4. 計算\[ \lim_{(x,y)\to(0,0)} \frac{5x^2y}{x^2+y^2} = \]________ ？

3. 請判斷無窮級數 \( \sum_{n=1}^{\infty} \left( \frac{4n+3}{2n-1} \right)^n \)收斂還是發散，並說明你的理由。

2. 令\( f(x) = x^3 + x^2 - x - 1 \), \( x \in (-2, 1) \)。求此函數 \( f(x) \)的最大值和最小值。

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（二）癌症治療的基本概念

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：十、血液疾病/腫瘤/免疫

（三）癌症治療的不良反應

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：十、血液疾病/腫瘤/免疫

（四）血液惡性疾病

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：十、血液疾病/腫瘤/免疫

133.原住民申請持有自製之獵槍，其數量限制為： (A)每人以一枝為限，每戶不得超過二枝 (B)每人以一枝為限，每戶不得超過四枝 (C)每人以二枝為限，每戶不得超過四枝 (D)每人以二枝為限，每戶不得超過六枝。

22 依都市計畫法之規定，市鎮計畫之主要計畫書，除用文字、圖表說明外，應附主要計畫圖，其比 例尺不得小於多少？ (A)五百分之一 (B)一千分之一 (C)一萬分之一 (D)一萬五千分之一

24. 依據《公立高級中等以下學校教師成績考核辦法》，教師的年終成績考核，應考量下列哪些面向？(A) 教學、輔導管教、服務、品德(B) 教學、研究、著作、發明(C) 教學、行政、研究、進修(D) 教學、輔導、研究、服務

24 依土地稅法關於地價稅之規定，下列敘述何者錯誤？①課徵期間為每年 1 月 1 日至 12 月 31 日 ②土地所有權人欲適用特別稅率之用地，應於每年開徵 40 日前，提出申請 ③適用特別稅率之原因、事實消滅時，土地所有權人應於 15 日內主動向主管稽徵機關申報 ④每年徵收一次，以 6 月 30 日為納稅義務基準日 (A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④

2. A 公司發行 200,000 股之普通股，該普通股之面額$10，並且募集共$3,500,000 的現金，則此現金增資發行股票將產 生下列何種效果？ (A)普通股股本增加$3,000,000 (B)保留盈餘增加$3,500,000 (C)庫藏股票增加$2,000,000 (D)資本公積增加$1,500,000

1. 關於〈性別平等教育法〉所規範的性平事件調查與救濟措施，以下敘述何者正確？ (A)接獲檢舉但申請人未留下真實姓名，可不予受理。 (B)學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於三十日內以書面通知申請人、 被害人或檢舉人是否受理。 (C)申請人或受害者在接獲調查報告後若有不服，可視行為人身分別向學校或主管 機關提出申復，申復不以一次為限。 (D)調查發現同一行為人對不同被害人有發生疑似校園性別事件時，不得併案，應 一案一案調查。