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普考/四等◆空間資訊概要
普考/四等◆誤差理論概要
三級/三等◆交通政策與行政
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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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第34條(罰鍰之強制執行)
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集會遊行法
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一定上榜
描述:
一定上榜正式高中國文教師
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描述:
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最新討論
22 依民法之規定,下列有關死亡宣告之敘述,何者正確? (A)受死亡宣告者,以判決內所確定死亡之時,視為死亡 (B)死亡宣告在於剝奪失蹤人之權利能力 (C)失蹤人為 80 歲以上者,得於失蹤滿 2 年後,為死亡之宣告 (D)失蹤人為遭遇特別災難者,得於特別災難終了滿 1 年後,為死亡之宣告
23 公務員張三不小心遺失了國防以外之公務祕密文件,李四(非公務員)無意間拾獲該文件,並將文件交付 給他人。下列敘述何者正確? (A)張三的行為不構成犯罪,因刑法不罰洩露國防以外祕密之行為 (B)張三的行為構成刑法第 132 條公務員洩露國防以外祕密罪的過失犯 (C)李四的行為不構成犯罪,因其不是公務員 (D)李四的行為構成刑法第 132 條公務員洩露國防以外祕密罪之幫助犯
24 甲向電視購物台 A 廠商購買電視機 1 台,另乙則於捷運站之入口被 B 推銷而購買 1 組化妝品。對於甲與 乙之購買行為之法律關係,下列敘述何者錯誤? (A)乙得於收受商品後 7 日內解除契約,無須說明理由及負擔任何費用或對價 (B)與 A 所簽訂之契約,係於未能檢視商品或服務下而與企業經營者所訂立之契約,故稱為訪問交易 (C)若甲合法解除契約,A 應於取回商品、收到消費者退回商品之次日起 15 日內,返還消費者已支付之對價 (D) B 與乙訂立契約時,應將消費申訴之受理方式之資訊以清楚易懂之文句記載於書面,提供予乙
12.依據阿德勒(Adler)個人心理學理論,下列哪些敘述正確? 甲.尋求權力是兒童因應無助感的表現乙.人天生就有對他人感興趣及相互合作的潛能丙.出生序別會影響兒童心理發展及人格的成長丁.每個人天生具有自卑感,補償作用只適用於有身心障礙者。(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D) 乙、丙、丁
1. 使用救生浮標救援時,若發現溺者已失去意識,應立即將浮標繞於溺者身上,兩端環扣鉤緊,立即實施人工呼吸,吹兩口氣後,小心將溺者帶回。(A)O(B)X
二、試申論邏輯實證論(logical positivism) 、後實證論(post-positivism) 、後 現代主義(post-modernism)等三個時期教育行政研究典範變遷過程中所 引發的意涵。(25 分)