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115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則#145505(20題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:1. 各種航法#145503(50題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號#145500(90題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:汙染、走私、毒品等#145499(35題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:船舶檢丈等#145497(45題)
115年 - 115 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(營業用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:1. 船員證照資格等#145495(40題)
115年 - 第七章_通訊與緊急措施:2. 緊急對策 1-55(2026/03/16 更新)#145464(55題)
115年 - 第七章_通訊與緊急措施:1. 各種應變 1-55(2026/03/16 更新)#145462(55題)
115年 - 第六章_船藝與操船:3. 甲板設備與繩索 1-30(2026/03/16 更新)#145461(30題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第五章_船機常識:2. 操作運轉#145460(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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教學法
描述:
教學法—佐藤學—學習共同體 空間上,「學習共同體」將傳統面排向教師的學 習空間改為「ㄇ」字形座位,方便...
官僚與民主
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行政學
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電子治理
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行政學
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新興議題
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11. 平安國中資優班老師們在教師專業發展社群研習活動中,分別提出想運用的區分性教學中的課程調整策略,下列敘述何者較為適切? (A) 蔡老師:調整課程內容,進行多元性思考過程的層次或型態。 (B) 侯老師:調整課程歷程,提供較抽象化及各種不同組織內容。 (C) 郭老師:調整課程成果,鼓勵學生發表形式由學生型成果至專業型的成果。 (D) 陳老師:調整學習環境,提供以教師專長及學生興趣為中心的挑戰性環境。
51.票據法關於背書連續之規定,下列敘述何者正確? (A)塗銷之背書,不影響背書之連續者,對於背書之連續,視為未塗銷 (B)塗銷之背書,影響背書之連續者,對於背書之連續,視為無記載 (C)執票人應以背書之連續,證明其權利 (D)付款人對於背書是否連續,不負認定之責
50.下列有關票據責任之敘述,何者正確? (A)本票發票人與匯票付款人之責任相同 (B)本票發票人與匯票承兌人之責任相同 (C)支票付款人與本票發票人之責任相同 (D)保付支票付款人與匯票付款人之責任相同
51.票據法關於背書連續之規定,下列敘述何者正確? (A)塗銷之背書,不影響背書之連續者,對於背書之連續,視為未塗銷 (B)塗銷之背書,影響背書之連續者,對於背書之連續,視為無記載 (C)執票人應以背書之連續,證明其權利 (D)付款人對於背書是否連續,不負認定之責
一、駕駛人違反道路交通管理處罰條例第43條第1項各款之規定,同條第4項規定,「汽車駕駛人有第1項或前項行為者,並吊扣該汽車牌照6個月」。若汽車駕駛人與汽車所有人非同屬1人,請問:可否依同條第4項規定,對於汽車所有人處以吊扣汽車牌照6個月之處罰?(25分)*參閱道路交通管理處罰條例第43條(民國113年5月29日修正):「(第一項)汽車駕駛人駕駛汽車有下列情形之一者,處新臺幣六千元以上三萬六千元以下罰鍰,並當場禁止其駕駛:一、在道路上蛇行,或以其他危險方式駕車。二、行車速度,超過規定之最高時速四十公里。三、任意以迫近、驟然變換車道或其他不當方式,迫使他車讓道。四、非遇突發狀況,在行駛途中任意驟然減速、煞車或於車道中暫停。五、拆除消音器,或以其他方式造成噪音。六、在高速公路或快速公路迴車、倒車、逆向行駛。(第二項)……………。(第三項)二輛以上之汽車共同違反第一項規定,或在道路上競駛、競技者,處汽車駕駛人新臺幣三萬元以上九萬元以下罰鍰,並當場禁止其駕駛及吊銷其駕駛執照。(第四項)汽車駕駛人有第一項或前項行為者,並吊扣該汽車牌照六個月;經受吊扣牌照之汽車再次提供為違反第一項第一款、第三款、第四款或前項行為者,沒入該汽車。」
3.如何以栽培技術改善巨峰葡萄夏果著色不良?(30 分)