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115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園產品處理學及加工學#145781(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#145780(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜營養學#145779(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:海洋生態學#145778(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:花卉學與造園學#145777(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:水產資源學#145776(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物育種學#145775(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):環境衛生學研究(包括職業衛生)#145774(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品安全與衛生法規研究#145773(5題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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高中物理
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【站僕】摩檸Morning.
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第21條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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集會遊行法
描述:
第21條(維持秩序與排除妨害) ﹝1﹞集會、遊行之參加人,應服從負責人或糾察員關於維持秩序之指揮。﹝2﹞...
第22條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第22條(宣布中止或結束集會遊行)【相關罰則】第2項~§28 ﹝1﹞集會、遊行之負責人,宣布中止或結束集...
第23條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第23條(危險物品之禁止攜帶) ﹝1﹞集會、遊行之負責人、其代理人或糾察員及參加人均不得攜帶足以危害他人...
最新討論
27. 天然薄荷醇 (-)-menthol 的結構如圖所示,其 C-1,C-2,C-5 位的絕對構型 (absolute configuration) 分別是: (A) 1R,2S,5S (B) 1S,2S,5R (C) 1R,2R,5R (D) 1R,2S,5R
5. 關於 No Code / Low Code 平台,下列敘述何者較正確? (A)兩者完全相同 (B)Low Code 平台不需要任何程式設計知識 (C)Low Code 平台更適合開發靈活且可擴展的解決方案 (D)No Code 平台可以無限客製化
9. 關於生成式 AI 與 No Code / Low Code 平台的應用,下列何者最不適合?(A)自動生成程式碼(B)自動化生成行銷文案(C)快速開發個人化 App(D)自動化生成法律判決
10. 在選擇 No Code / Low Code 平台時,下列何者為考慮功能與擴展性時最重要因素?(A)平台的購買成本(B)平台的技術整合能力和自訂性(C)使用者的程式設計能力(D)平台的市場評價
42. What role does the urban setting play in the reception of romantic comedies, according to paragraph 1? (A) It allows filmmakers to explore a wider range of narrative conflicts than rural settings permit. (B) It provides a socially recognizable context that mirrors the everyday experiences of audiences. (C) It reinforces traditional expectations about romance and partnership within a familiar environment. (D) It increases the commercial viability of the genre by attracting metropolitan audiences.
一、日譯中:(20 分) 戦後 80 年の節目に不戦をちかってから 1 年。国内外の情勢は以前 にも増して、かつて来た道を歩んでいるかのように映る。なぜ先の大 戦に至ったのか。歴史の教訓に学び、世界を惨禍にさらす時代の逆行 を防がなければならない。いまの日米関係からは、日本が米国と戦ったとは信じられない。81 年もたてば、そう感じる世代が現れてもおかしくはない。なぜ日本は 戦争をしなければならなかったのか。要因は複合的であり、何を重視 するか、時間軸をどうとるかで答えは異なる。 (中略)蔣介石政権は国際情勢に応じて米英ソなど連携先を変え た。国内では共産党との対立を抱え、日本との衝突を避けたい勢力も いた。複雑な内情だったのである。しかし日本側は根強い不信感から、状況によって変化する相手の内 情を深く理解して対応することができず、和平の機会を逃した。情報 力、インテリジェンスの力が不足し、対米開戦に追い込まれたという 見方である。