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115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械製造學#145831(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):流行病學與生物統計學研究#145830(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:貨幣銀行學研究#145829(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:英文#145828(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環工單元操作#145827(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:系統分類學研究#145826(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:工程數學#145825(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:內燃機#145824(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:自動控制學#145822(6題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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第二章 第三節 侵占罪 壹、保護法益與體系結構
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第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 一、他人之物
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第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 二、自己持有
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
最新討論
9. 關於生成式 AI 與 No Code / Low Code 平台的應用,下列何者最不適合?(A)自動生成程式碼(B)自動化生成行銷文案(C)快速開發個人化 App(D)自動化生成法律判決
10. 在選擇 No Code / Low Code 平台時,下列何者為考慮功能與擴展性時最重要因素?(A)平台的購買成本(B)平台的技術整合能力和自訂性(C)使用者的程式設計能力(D)平台的市場評價
1. 下列何者為鑑別式 AI 的主要目標?(A)學習數據的生成過程(B)生成類似真實數據的新樣本(C)分類或迴歸數據(D)創建多樣化的數據分佈
34. 依據鐵路法第 40 條,交通部應訂定地方營、民營及專用鐵路機構重大行車事故、一般行車事故、嚴重遲延及異常事件之準則,其內容不包括:(A)事故事件定義(B)通報內容(C)通報方式(D)財產實況
35. 依鐵路法第 21 條,國營臺灣鐵路股份有限公司經營餐飲、觀光旅遊係屬下列何項? (A)鐵路運輸之碼頭運輸 (B)鐵路運輸所需設施設備之修護與製造 (C)鐵路建築所需工具、器材之修理及製造 (D)培養、繁榮鐵路運輸及傳承鐵路文化所必需之其他事業
人生的成長,有時是在一個瞬間。朱自清的〈背影〉描寫他看見年邁的父親在月台上,為了給他買橘子而奮力攀爬、蹣跚穿越鐵道的背影,讓作者瞬間體悟父愛而有所成長。龍應台在〈目送〉中,描寫自己一邊在目送孩子的「長大與遠離」,另一邊在目送父母的「老去與告別」,她處在兩個世代的夾縫之中,既是放手的母親,也是悲傷的女兒,讓她在一次次的目送中理解,成長其實是學會告別。在你的成長過程中,有哪些印象深刻的離別,其中的事件或是情感的衝擊,讓你在那個當下淘洗出生命的智慧,甚至與自己的生命達成和解,而變得更加成熟、通透事理了。請你以「別後的成長」為題,作文一篇,說明自身經驗中事件、情感衝擊的過程、始末及所獲得的省思與啟示。