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台灣菸酒◆行政法概要、公職人員利益衝突迴避法及公職人員財產申報法、政府採購法

台灣菸酒◆刑法概要、民法概要、刑事訴訟法概要

台灣菸酒◆賣場服務國文

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：電工機械概要#142267(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地政策#142266(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

吊掛作業安全衛生重點注意事項

描述：吊掛作業安全衛生重點注意事項

國語

描述：注音表

社維法

描述：裁處

36 民法關於無人承認繼承之規定，下列何者非屬遺產管理人之職務？ (A)聲請法院為保存遺產之必要處置 (B)為清償債權或交付遺贈而經親屬會議同意變賣遺產 (C)因債權人請求而報告或說明遺產狀況 (D)依法確認無繼承人承認繼承，並清償債務、交付遺贈後，將剩餘遺產移交國庫

35. 下列硼氫加成反應 (hydroboration reaction)，哪一個化合物為主產物？ (A)(B) (C) (D)

31.有關僵直性脊椎炎（ankylosing spondylitis），下列敘述何者正確？ (A)HLA-B27陰性就不是僵直性脊椎炎 (B)結膜炎是僵直性脊椎炎常見的眼睛表現 (C)僵直性脊椎炎病人大多數是HLA-B27陽性 (D)僵直性脊椎炎病人女性比較多

22.依「信託業建立非專業投資人商品適合度規章應遵循事項」規定，信託業界定商品風險等級前應確認之事項，下列何者 非屬之？ (A)商品銷售地區 (B)商品之投資假設 (C)商品風險報酬之合理性 (D)受託投資之適當性及有無利益衝突之情事

33. 因應科技與資訊的快速發展，教師應能有效運用科技融入學科領域中。 而 TPACK 模式即呈現了教師運用科技應具備的整合知識。在生活科技 課的「機構與結構」或「設計與製作」單元中，老師引入 Bridge Designer 讓學生理解桁架受力，或使用 Tinkercad 讓學生掌握立體識圖 與空間轉化。這種「運用特定科技工具來呈現與轉化特定學科內容」的 知識，屬於下列何者？ (A) TK(科技知識) (B) TPK(科技教學知識) (C) TCK(科技學科內容知識) (D) PCK(學科教學知識)

34. 國中階段八年級生活科技學習內容提及的「設計的流程」，與高中學習階 段強調的「工程設計」，兩者最主要的差異為何？ (A) 界定問題 (B) 發展方案 (C) 最佳化 (D) 測試修正