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衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
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115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題:淨零碳規劃管理基礎概論#144863(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#144820(50題)
115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#144811(70題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第二類科(A)#144807(50題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(B)#144804(50題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機-柴油機#144802(40題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(2)英文#144796(25題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)國文-短文寫作#144795(1題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題_2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:(1)金融常識(2)基本電腦常識#144793(70題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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公務員倫理
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提出最近發展區(Zone of Proximal Development)的概念,這位心理學者是誰? (A)布魯納(J.S. Bruner) (B)艾瑞克遜(E.H. Erikson) (C)維果茨基(L.S. Vygotsky) (D)克伯屈(W.H. Kilpatrick)
14. 技高學生升四技二專的多元入學管道中,下列哪一種管道是不需要採計統一 入學測驗成績,而是透過考取技術士乙級證照、最多選擇5個志願進行科大 校系的甄選? (A)甄選入學 (B)特殊選才 (C)技優保送 (D)技優甄審
51.依金融資產證券化條例申請核准或申報生效之資產信託證券化計畫所為之資產移轉,除受託機構處分不動產時應繳納之 契稅外,其因移轉資產而生之相關稅費規定為何? (A)應課徵營業稅 (B)應課徵印花稅 (C)應課徵契稅 (D)一律免徵印花稅、營業稅及契稅
14 下列何種物權,權利人原則上不得對標的物為使用、收益? (A)留置權 (B)典權 (C)不動產役權 (D)農育權
6. 小華在解數學題時總是會喃喃自語,讓鄰座同學感到困擾。根據維高斯基 (L. Vygotsky)的理論,下列敘述何者正確?(A) 小華的自我中心讓他會自言自語(B) 小華是為了引起注意而故意發出聲音(C) 小華是在使用語言進行認知自我調整(D) 小華欠缺自我控制不發出聲音的能力
7. 小立桌上的顔料被同學打翻了,下列哪個句子較符合「我訊息」(I-message)的溝通方式?(A) 「事情既然已經發生了,我希望你下次不要再犯。」(B) 「我知道你不是故意打翻的,我不會生你的氣啦。」(C) 「顔料被你打翻我很生氣,希望你能幫忙清乾淨。」(D) 「我的書桌被你弄髒了,我想你應該非常緊張吧。」