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最新試卷
115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組:政府採購法#143382(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試日文):外國文(日文)#143381(6題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:遺傳學#143380(7題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:船用電機與自動控制#143379(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資料庫應用#143378(8題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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天然放射性物質管理辦法
最新討論
27.果實疏果時期應選在哪一個階段較為合適? (A)結實初期 (B)生理落果前 (C)生理落果後 (D)果實成熟期
1 下列關於我國公私法二元制實務上運作之敘述,何者正確? (A)在我國的公私法二元體制之下,凡是與公權力行政相關的公法上爭議,必定循行政爭訟途徑解決 (B)公私法區別實益,反映在強制執行程序上,公法事件係依行政執行法或行政訴訟法為執行,民事事件 則依強制執行法而為執行 (C)公法與私法同樣注重法安定性,故公法上的請求權一旦罹於時效,該債務即成為自然債務,債務人即 得援引時效抗辯拒絕履行 (D)政府採購法將政府採購過程中關於「招標、審標、決標」的決定定位為行政處分;至於嗣後的採購契 約履約的問題,則依行政程序法中有關行政契約的規定處理
16 下列關於占有狀態及占有人之敘述,何者錯誤? (A)出租人對出租物之占有為間接占有 (B)依僱用人指示對物為占有之受僱人為該物之直接占有人 (C)竊取他人印章存摺後至存款銀行請求付款者,為該債權之準占有人 (D)占有輔助人對於侵奪其占有之行為,得以己力防禦之
7. 有關教師角色的敘述,下列何者較符合「問題導向學習」(Problem-Based Learning, PBL) 的精神? (A) 傾聽學生對探究主題的觀點,並適時提問與挑戰學生的主張 (B) 在學生討論之前先完整講述主題的知識,以提升探究的品質 (C) 扮演專家角色,指導學生針對探究主題蒐集資料並撰寫報告 (D) 強調個人思辨,要求學生獨力完成任務以避免學生相互影響
68.風陽痰濁,蒙閉心竅,流竄經絡,是「癇證」發作的基本病理因素,下列有關「癇證」的辨證,何 者最不常見?(A)肝風痰濁(B)肝腎陰虛(C)脾胃虛弱(D)寒飲伏肺
69.吐血纏綿不止,時輕時重,血色暗淡,神疲乏力,心悸氣短少寐,面色蒼白。舌質淡,脈細弱。治 以下列何方最適當?(A)附子理中湯(B)溫脾湯(C)歸脾湯(D)生脈散