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研究所、轉學考(插大)◆機率統計
研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.人文,歷史與空間 2.社會學 3.環境科學 4.政治、經濟與公共政策)
研究所、轉學考(插大)◆刑法及刑事訴訟法
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:計算機網路#143409(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:行政程序法與行政執行法#143408(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:訴願法與行政訴訟法#143407(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:民法總則與債權、物權編#143406(4題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#143405(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試阿拉伯文):外國文(阿拉伯文)#143404(2題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):監獄行刑法概要#143403(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試德文):外國文(德文)#143402(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試韓文):外國文(韓文)#143401(5題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事:法學大意#143400(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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國中會考理化總複習
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本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容,綜合各版本的實驗和範例所編撰而成,期盼九年級...
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統計學
最新主題筆記
(五)常見皮膚病與藥膏
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藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
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1. atopic dermatitis治療 2. 類固醇藥膏強度分類, 副作用 3. 抗生素導致的phototoxicity 4. 發炎性青春痘...
抗蠕蟲藥物
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
化學治療藥物
描述:
antihelminthic Drugs
免疫藥理學
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
化學治療藥物
描述:
Immunopharmacology
最新討論
44.楊先生去世留有遺產 3,000 萬元,有子女 A、B、C 三人。清算遺產時發現楊先生生前曾分別給予子女下列贈與。請 問哪一項財產不必計入應繼遺產中進行歸扣? (A)子女 A 結婚時,楊先生贈與的 200 萬元成家基金 (B)子女 B 決定搬出家裡自立門戶(分居)時,楊先生給予的 300 萬元安家費 (C)子女 C 為了購買代步車上班,楊先生贈與的 200 萬元購車款 (D)子女 A 創業經營餐廳(營業)時,楊先生資助的 300 萬元創業金
27. 下列哪一種方式是屬於逆向融合? (A)特教班的孩子每週一早上到普通班進行玩具分享 (B)普通班學生每週一次分組到特教班一起進行律動和遊戲 (C)在普通班中安置了兩名特殊生 (D)普通班兩名特殊生固定在主題時間到特教班上課
23.依據警械使用條例(下稱本條例)相關規定,有關警察人員執行職務使用警械,對於損害補償、賠償責任之敘述,下列何者正確?(A)本條例所稱第三人,係指非警察人員而經警察遴選,志願與警察合作之人(B)警察人員違反本條例使用警械致侵害人民自由或權利時,依行政訴訟法規定辦理(C)警察人員依本條例規定使用警械,致第三人生命、身體或財產遭受損失時,第三人得請求補償(D)警械使用事件補償辦法由行政院定之
24.有關警械使用調查小組組織及運作辦法,關於調查小組會議決議作成之規定,下列何者正確?(A)啟動調查程序後,應於2個月內作成調查報告(B)調查小組委員對於調查結論有不同意見者,得各別提出不同意見書附於調查報告(C)調查小組之調查報告依行政程序法規定,主動公開(D)調查小組對外行文及相關決議,以法務部名義行之
75.機關辦理採購,應允許採購法第8條所稱廠商均得參與投標。(A)O(B)X
(二)若已取得該主機之記憶體映像檔(Memory Image),請說明如何利用 Volatility 工具進行下列分析,並寫出適當之 Volatility 分析模組(Plugin) 名稱。(17 分) ● 分析記憶體中的網路連線資訊,找出本機與遠端 IP、Port、連線狀態及所屬 PID,並判斷是否存在連往可疑外部 IP 或異常 Port 之程序。 ● 分析程序是否存在程式碼注入(Code Injection) 、異常可執行記憶體區段(Executable Memory Region)、可疑共享物件(Shared Object) 載入或可疑記憶體區域(Memory Region)等異常行為,並說明其可能造成之安全風險。 ● 利用 pslist(Process Listing)與 psscan(Process Scanning)等不同方式交叉驗證程序資訊,判斷是否存在遭 Rootkit 隱藏、已終止但程序 結構仍殘留,或未出現在正常程序鏈結中的程序,並分析其可能原因。 ● 若發現可疑程序,請說明如何利用 Volatility 擷取其程序記憶體內容或可復原之可執行檔,計算其 SHA-256 雜湊值,並說明該雜湊值於驗證證據完整性、與已知惡意程式雜湊資料庫進行比對,以及數位鑑識證據保存之用途。