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國營事業◆1.當代傳播問題分析 2.新聞報導與寫作
國營事業◆1.環化及環微 2.廢棄物清理工程
國營事業◆1.分析化學 2.儀器分析
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物育種學#145775(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):環境衛生學研究(包括職業衛生)#145774(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品安全與衛生法規研究#145773(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品風險管理研究(包括餐飲及食品工廠管理)#145771(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:經濟學研究#145770(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):國際公法與國際關係研究#145769(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:世界近代史研究#145768(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育行政學研究(包括主要教育法規)#145767(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政法研究#145766(2題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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Terry Tung
簡介:
本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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教育心理學
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個人手寫筆記
教甄小教中區_教育
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小教中區教育科目筆記
重點
描述:
教甄教檢教育法規重點筆記 ? 教甄/教檢「教育法規」 1️⃣ 教育基本法 ? 核心關鍵字 • 教育權、...
最新討論
15 依商業會計處理準則之規定,不可能同時出現於短期性及長期性投資之會計項目為何?(A)避險之金融資產 (B)採用權益法之投資 (C)以成本衡量之金融資產 (D)按攤銷後成本衡量之金融資產
17 下列關於清償之敘述,何者錯誤?(A)甲出售 A 碗於乙,乙受領 B 碗以代 A,乃為代物清償 (B)甲積欠乙新臺幣 10 萬元,甲簽發同額支票於乙,乃為間接給付 (C)連帶債務人甲向債權人乙為清償時,若債務人丙有異議時,乙應拒絕甲 之清償 (D)債務人甲向債權人乙之代理人丙為清償,經丙受領後,生清償之效力
18 甲所有之 A 車故障,甲將之拖至乙修車廠準備維修,而停放於乙修車廠之停車場角落,惟因修車費預估約新臺幣 20 萬元,甲稱須籌錢修車,故尚未維修。乙對於甲遲未決定修車,卻仍將 A 車停於其停車場近 1 年未取回,感到生氣,甲之 A 車停放於乙之停車場,其法律關係為何? (A)租賃契約 (B)使用借貸契約 (C)委任契約 (D)無因管理
14. 下列有關木材的敘述,何者較不正確? (A) 合板以多層木片黏合而成,奇數層木紋與偶數層需為平行,能使合板結構堅固、不易折斷,常見規格為三層、五層、七層 (B) 密集板製成的原理是以木材碎片加膠之後高溫壓製而成,木板本身無方向性,適合加工,容易受潮變形是主要缺點 (C) 胡桃實木板,胡桃木的木質纖維勻稱纖細,且硬度、強度較大,含水率較低,不易變形,與橡木同為高級家具的材料 (D) 木材是一種容易切削加工的材料,應用於生活建材方面,大致可分類為薄片、板材和角材等
24. 依據科技領域學習內容,七年級強調「創意思考」的方法。關於創意思考的教學策略,下列敘述何者較不適切? (A) 教師可從創造者特質、創造環境、創造歷程、創造產品等面向來思考教學策略 (B) 教師可引導學生將腦力激盪法、六項思考帽法、心智圖法等工具直接應用於實體製作工作階段中 (C) 教師可多提供創新產品的範例,以協助學生激發創新想法 (D) 教師指導學生資料蒐集的方法,可有效協助學生進行問題解決與提出創新構想
26. 關於使用「六項思考帽」工具來培養學生問題解決能力的教學策略,下列敘述何者錯誤? (A) 黑帽代表冷靜、歸納,用於管理思考過程遵守六項思考帽準則,對想法進行反思、修正或補強 (B) 黃帽代表樂觀、積極,探索提案想法的價值、好處與利益,挖掘優點、追求機會 (C) 綠帽代表創意巧思,追求創造力尋找問題解決新想法 (D) 白帽代表提供中立客觀的資訊、事實 第 5 頁,共 9 頁