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40 甲育有三女乙丙丁,無其他親屬。乙已結婚,育有子女 A 與 B,並懷胎 C,嗣後 C 雖順利出生,但乙因出血過多身亡。甲聞訊心絞痛而竟猝逝,留下稅後價值新臺幣(下同)1,800 萬元遺產。下列敘述何者正確? (A) B 得繼承 360 萬元 (B) C 得繼承 200 萬元 (C)乙得繼承 600 萬元 (D)丙丁各得繼承 900 萬元

41 下列關於共同繼承之敘述,何者正確?(A)繼承人有數人時,房地遺產須經登記完成後,各繼承人對於遺產全部, 始得成為公同共有關係 (B)繼承人共同出賣公同共有之遺產,其所取得之價金債權,仍為公同共有, 並非連帶債權 (C)繼承人因共同繼承而取得之遺產,於受侵害而涉訟時,其所生不當得利債權,屬於可分債權,無須得其他公同共有人全體之同意 (D)共同繼承遺產之保存行為,仍須由共同繼承人共同為之

42 甲夫乙妻與甲之 70 歲父親丙共同生活。下列敘述何者錯誤?(A)乙丙間互負扶養之義務 (B)甲乙間互負扶養之義務 (C)如丙已退休,不問名下有無資產,但因無謀生能力,皆得請求甲扶養 (D)如丙無資產不能維持生活,則丙對於甲有受扶養權利

50 王老師帶領幼兒進行「開餐廳」主題活動,在學習區中,幼兒需要設計菜單並討論分工。有幼兒說: 「我來畫 菜單,你來寫價目表。」另一位幼兒回應:「可是我不會寫字」兩人經過對話後,調整原先的分工方式並共 同完成任務。下列何者最符合教師在此情境中針對表達溝通核心素養的學習評量重點與適切作法? (A) 評量圖像符號的呈現是否符合教師預設標準 (B) 評量幼兒是否能完成分工任務,並以作品完成度作為主要依據 (C) 評量且記錄幼兒在對話情境中表達、傾聽、協商與調整想法的歷程 (D) 評量幼兒遵守規範的能力,並檢核其依教師指示完成工作的程度

22. 機關傳輸招標公告後,誤點選「是否為共同供應契約採購」(應為否,而點選為是),可於以下何時點刊登更正招標公告? (A)截止投標後。 (B)截止投標前。 (C)開標後。 (D)決標後。

23. 機關傳輸招標公告後,誤點選「公共工程實施技師簽證範圍」(應為否,而點選為是),可於以下何時點刊登更正招標公告? (A)截止投標前。 (B)截止投標後。 (C)開標後。 (D)決標後。