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水上警察學

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海上犯罪偵查法學

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀工程概要#142113(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：環境規劃及都市設計概要#142112(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政：環境科學概要#142111(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#142110(4題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：畜產加工概要#142109(4題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通工程概要#142108(8題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：化學#142107(30題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：自然保育經營管理概要#142106(8題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：飼料與營養學概要#142105(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

腸胃道及腹部感染

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：感染疾病

皮膚及軟組織感染

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：感染疾病

慢性阻塞性肺疾病108～115

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：呼吸道疾病

28. 王老師為了瞭解班級學生的國語文能力分布狀況，在段考後全班級成績統計，比較適合 採用哪個數據資料來了解班級學生程度的落差情形？ (A) 全班學生成績的調和平均數 (B) 全班學生成績的最低分 (C) 全班學生成績的中位數 (D) 全班學生成績的標準差

32. 小志為國小六年級的輕度智能障礙學生，能理解簡單語句並可表達個人學習喜好。資源 班教師準備召開 IEP 會議時，導師表示：「學生表達能力有限，由教師與家長討論即 可，不需要學生參與。」依據 CRPD 精神，下列何者為較適切的做法？ (A) 由家長於 IEP 會議中代表學生說明需求即可 (B) 由學校行政人員判斷學生是否適合參與 IEP 會議 (C) 由教師彙整學生平時表現後代表學生決定學習目標 (D) 依學生理解能力提供適當方式協助學生參與 IEP 會議討論

33. 資源班王老師進行國語文領域的教學，教學步驟進行如下：王老師講解某一閱讀策略→ 師生共同朗讀及提問一篇文章→王老師放聲思考示範策略的使用→學生模仿、摘要及澄 清→學生分組對話操作→王老師換不同文章檢視學生推測下文內容及應用策略情形，上 述步驟是屬於何種教學策略？ (A) 交互教學法(reciprocal teaching) (B) 通例教學法(general case teaching) (C) 直接教學法(direct teaching) (D) 欣賞教學法(appreciative teaching)

23 直轄市、縣（市）消防機關救護車輛及裝載物品，依緊急救護辦法規定，有關定期消毒下列敘述 何者正確？ (A)每週 1 次 (B)每週 2 次 (C)每月 1 次 (D)每月 2 次

24 依緊急救護辦法規定，為確保緊急救護品質，下列何機關應會同中央衛生主管機關每年辦理緊急救護品質考核及評估？ (A)內政部 (B)內政部消防署 (C)行政院 (D)衛生福利部

25 依緊急醫療救護法規定，下列何者非為直轄市、縣（市）消防機關救災救護指揮中心之處理事項？ (A)受理緊急醫療救護申請 (B)聯絡醫療機構接受緊急傷病患 (C)提供緊急傷病患送達醫療機構前之緊急傷病諮詢 (D)建置區域內災害醫療資源之資料庫