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研究所、轉學考(插大)◆綜合化學

研究所、轉學考(插大)◆基礎微生物學

研究所、轉學考(插大)◆基礎生物化學

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制（概要）#144428(40題)

115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科：專科護理通論#144394(80題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：wqweqweqwe

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講師：陳耘得

簡介：123123

皮耶羅賓症候群、瓦德伍迪症候群、亞瑟氏症候群...詳見敘述

課程：牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理
章節：1.口顎顏面之發育缺陷

描述：皮耶羅賓症候群（Pierre Robin sequence/syndrome） 4題 瓦德伍迪症候群（van der Woude syndrome） 1題 亞...

＿a

描述：b

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描述：2

41 一位 45 歲女士，20 年前即發現有慢性 B 型肝炎，最近體檢發現血紅素 11.5 gm/dL，白血球 3,350/μL， 血小板 95,000/μL。病人無自覺症狀。回顧過去五年來的抽血檢查，血紅素多在 11.5 gm/dL 至 12.5 gm/dL 之間，白血球數目多在 3,500/μL 至 4,000/μL 之間，血小板 100,000/μL 至 120,000/μL 之間。下列何項 是最可能的診斷？ (A)再生不良性貧血 (B)自體免疫性疾病造成的血球低下症 (C)藥物造成的血球低下 (D)脾臟功能過旺

58 一位 35 歲女性，因為皮膚瘀青、牙齦出血、骨頭酸痛、疲倦及胃口不好而來求診，身體檢查發現身 上有多處大塊的瘀青，胸骨有壓痛，病人顯得相當疲憊。血液檢查初步結果如下，血色素 9.2 g/dL，白 血球 3,200/μL，血小板 11,000/μL。這位女士最可能的診斷為何？ (A) idiopathic thrombocytopenia (B) acute leukemia (C) vit B12 deficiency (D) liver cirrhosis with hypersplenism

52. 以機械式冷凍法進行食品之冷凍，下列何者屬於一次冷媒(Primary Refrigerant)？ (A)酒精 (B)Freon-22 (C)乙二醇 (D)丙二醇

25 關於利益團體與政黨的比較，下列何者錯誤？ (A)利益團體中有一部分不與政治發生關聯，不打算對政府施壓，與政黨不同 (B)利益團體試圖從政府外部發揮影響力，多數政黨試圖贏得政權，從政府內部執行權力 (C)利益團體與政黨的區別，在於兩者的組織化與運作程度有所不同 (D)利益團體所關心的與訴求的議題，比起政黨所關心與訴求的議題要廣泛許多

26 有關矩形柱承受軸力（P）與彎矩（M）作用之行為，下列敘述何者正確？ (A) 在建築物或其他結構物中，構材僅承受純軸壓力的狀況極少發生；即使柱構材主要承載壓力載重，實務上也常常伴隨著彎矩的產生 (B) 當構材同時承載軸壓 P 及彎矩 M 時，其等值偏心距 e 之數值定義應為軸力除以彎矩，即公式為 e = P / M (C) 在等值偏心距 e 值極小的情況下，柱斷面中距離軸力作用點較遠側之鋼筋，將必定會因為產生極大之拉應力而率先降伏 (D) 檢核柱的設計強度時，規範允許僅需確保軸壓力設計強度大於需求（即 $\phi P_{n} \geq P_{u}$）即可，彎矩強度的檢核對於受壓構材而言並非必要

53. 小威在教室裡故意推倒同學並拒絕道歉，林老師依據《教保服務人員輔導與管教幼兒注意事項》進行管教。下列林老師的處置，何者屬於不當管教？(A)以說明、提醒或說故事的方式，讓小威瞭解其不當行為對他人產生的影響，引導其同理受傷同學的感受。(B)請四歲以上的小威在教室角落站立進行思考反省，為了達到警惕效果，規定此次站立時間為20分鐘。(C)採坐姿讓小威暫時與他人保持適當距離，引導其離開受刺激之情境，進行思考反省或平復情緒。(D)在不違反教保課程目標與幼兒學習需求的情況下，以約定的方式，適當限制小威今天參與部分戶外遊戲的活動