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初等/五等/佐級◆圖書館學大意

初等/五等/佐級◆中文圖書分類編目大意

初等/五等/佐級◆公務員法

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制（概要）#144428(40題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

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簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

Williasom 醚類合成

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

過目不忘錯題本

描述：1.初/複訓 2.災害防救計畫

測試圖片上傳

描述：測試圖片上傳

37.下列有關〈晚遊六橋待月記〉一文描寫西湖之美的敘述，何者正確？ (A)黃昏之美為「山嵐設色之妙」 (B)月夜之美為「在湖光染翠之工」 (C)清晨之美為「花態柳情，山容水意」 (D)梅花之美為「綠煙紅霧，彌漫二十餘里」

27.請問下列反應的主要產物為何？(A) (B) (C) (D)

37.請問下列反應的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D)

1836. 混凝土分層澆置需實作業，以下何者正確？(A)應在澆置後90分鐘內使用振動器需實(B)振動器應置入模板最底處，以確保各層間結合良好(C)使用的振動器應符合CNS 5646(內部振動器)和CNS 5648(模板振動器)的規定(D)每分層澆築高度應控制在90公分。

1837. 牆、柱等結構體混凝土，應分層澆築，振動機前端應插入前次澆置之混凝土內，而上下兩層相隔時間不可超逾一個小時，以免形成冷縫。每分層澆築高度應控制在約(A)30公分(B)45公分，(C)60公分，(D)75公分。

1838. 澆築混凝土過程中，上端模板難免濺沾混凝土漿屑，故應注意哪些事項，以下何者有誤？(A)因模板空間體積薄小，水份迅速被木模吸乾或蒸發，應清掃殘留的漿屑 (B)不規則的漿屑會致混凝土完成面形成凹凸不平(C)每層混凝土澆注後，上端模板應以划漿板刮除濺沾在模板表面漿屑(D)結構體拆模後，有後續工項如粉刷貼磚，則漿屑即可忽略不處理。