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115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品風險管理研究(包括餐飲及食品工廠管理)#145771(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:經濟學研究#145770(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):國際公法與國際關係研究#145769(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:世界近代史研究#145768(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育行政學研究(包括主要教育法規)#145767(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政法研究#145766(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:中華民國史研究(包括臺灣史研究)#145765(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#145763(4題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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國中作文-作文基本的文體
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這個課程是在介紹作文的各種基本文體
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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48.某放射性物質在人體內之清除常數為0.0693 day-1,有效半化期為5天,則其物理衰變常數為下列何者? (A)0.0693 day-1 (B)0.1386 day-1 (C)0.2772 day-1 (D)0.0347 day-1
60.γ或X射線通常使用密度較高的物質作為屏蔽,其最主要原因為何? (A)中子密度較高 (B)質子密度較高 (C)原子核密度較高 (D)電子密度較高
11. 有關資優學生IGP的敘述,下列何者較為適切? (A)應於特推會中列為報告事項 (B)新生應於開學前訂定 (C)每學年應至少檢討一次 (D)應邀請學生本人參與
12. 某生在創造力與問題解決表現突出,但在學業成績與注意力方面表現不穩定。依據Renzulli與Gagné的觀點,並結合《特殊教育法》, 下列何者最適當? (A)因學業成績不佳不符合資優鑑定資格 (B)以智力測驗決定 (C)採多元評量並考量其可能為雙重特殊需求學生 (D)採用性向測驗,並依教師觀察判斷推薦之
13. 一位教師以博物館線上資源引導資優學生進行科學寫作。學生可自選主題、搜尋資料、規劃流程、形成科普文章或科學論證,教師則 提供回饋並要求學生保留學習歷程紀錄。下列哪一項最能說明此設計的核心價值? (A)以教師直接示範標準答案,降低學生探究失誤 (B)以科技工具取代教師角色,使學生完全獨立完成學習 (C)以自主選擇與歷程監控促進學生自我調整、科學表達與學習主體性 (D)以線上資源增加資料數量,主要目的在提高作業篇幅
13.X 光的產生過程中,燈絲熱發射出電子造成空間電荷效應(space charge effect)的原因,下列何者最不適 當? (A)產生的電子互斥 (B)管電壓過低 (C)燈絲電流過高 (D)管電流過低