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115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#142505(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#142502(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#142501(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

25. The titration curve for 50.00 mL 1.000M disodium ascorbate, $\text{Na}_2\text{As}$, with standard 1.000M HCl is shown below: The pH at point I and III are 11.79 and 4.10, respectively, which of the following would be the pKa1 of the diprotic acid, $\text{H}_2\text{As}$ (A) 4.10 (B) 7.95 (C) 11.79 (D) 12.39 (E) none of these

24. The standard molar free energies of formation of $\text{NO}2(g)$ and $\text{N}2\text{O}_4(g)$ at 25°C are 51.840 and 98.035 kJ/mol, respectively. What is the value of $Kp$ (in atm) for the reaction written as follows at 25°C? $2\text{NO}2 \rightleftharpoons \text{N}2\text{O}4$ (A) $6.24 \times 10^{11}$ (B) 1.00 (C) 9.76 (D) $4.38 \times 10^{-36}$ (E) $7.99 \times 10^{-9}$

23. Using the following $K_a$ values, indicate the correct order of base strength. $$\text{HNO}_2 \text{ Ka} = 4.0 \times 10^{-4} \quad \text{HF Ka} = 7.2 \times 10^{-4} \quad \text{HCN Ka} = 6.2 \times 10^{-10}$$ (A) $\text{CN}^- > \text{NO}2^- > \text{F}^- > \text{H}2\text{O} > \text{Cl}^-$ (B) $\text{Cl}^- > \text{H}2\text{O} > \text{F}^- > \text{NO}2^- > \text{CN}^-$ (C) $\text{CN}^- > \text{F}^- > \text{NO}2^- > \text{Cl}^- > \text{H}2\text{O}$ (D) $\text{H}2\text{O} > \text{CN}^- > \text{NO}2^- > \text{F}^- > \text{Cl}^-$ (E) none of these

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

記帳法規

描述：記帳法規

建築設計

描述：設計構想

編製銀行調節表

課程：會計學(含中級會計學)
章節：現金與零用金制度

描述：針對問答題說明詳解

19 張三計劃在某日借用市立文化中心所有之室外廣場舉行集會，依集會遊行法之規定，其應填具申 請書，事前向該管警察分局申請許可；申請時，並應檢具市立文化中心之同意文件，但市立文化 中心不予同意，以致無法獲得許可。對於市立文化中心之不同意，張三得否及如何救濟？ (A)是否借用該室外廣場，市立文化中心得自由決定，故張三無法救濟 (B)張三得依訴願法之規定提起訴願 (C)張三得依集會遊行法之規定提起申訴 (D)張三得依集會遊行法之規定提起申復

20 法院簡易庭受理違反社會秩序維護法之聲明異議案件，發現該違序行為非屬該法第 43 條第 1 項 各款所列由警察機關處分之案件時，應如何處理？ (A)通知原處分之警察機關依職權撤銷該處分後，依該法第 45 條第 1 項規定，重行移送簡易庭審理 (B)裁定撤銷警察機關之處分，並通知該警察機關依該法第 45 條第 1 項規定，重行移送簡易庭審理 (C)裁定撤銷警察機關之處分，並命該警察機關另為處分 (D)裁定撤銷警察機關之處分，並自為裁定

1.72 歲男性，接受過肺臟移植，3 年前因 ESRD 開始 hemodialysis TIW。1 個月前剛以 antibiotics 治療完腿部 的 cellulitis。目前用藥為 tacrolimus、mycophenolate mofetil、prednisolone 和 amlodipine。這次因脊 椎關節退化進行手術，入院第 6 天，病人開始發燒、喘，胸部 X 光有新的肺浸潤且血壓下降，下列何種 empirical antibiotics 組合最適當？ (A)moxifloxacin 400 mg IF QD＋linezolid 600 mg IF Q12H (B)ertapenem 500 mg IV QD＋azithromycin 500 mg PO QD＋linezolid 600 mg IF Q12H (C)ceftazidime 1,000 mg IV QD＋ciprofloxacin 400 mg QD＋linezolid 600 mg IF Q12H (D)cefepime 1,000 mg IV QD＋moxifloxacin 400 mg QD＋linezolid 600 mg IF Q12H

49. The passage suggests that the relationship between AI agents and human advisors is best described as: (A) Complementary. (B) Interdisciplinary. (C) Underprivileged. (D) Sanctimonious.

50. A university administrator notices that many prospective students start their online applications but stop midway through the financial aid section. According to the essay, how should the AI agent be programmed to address this specific "pain point"? (A) Their ability to replace the academic registrar in determining graduation requirements. (B) It should immediately block the student from accessing the portal until they pay a deposit. (C) It should automatically fill in the student's financial data using information found on social media. (D) It should trigger a real-time intervention by asking if the student needs help with transcripts or deadlines.

21.本實驗中，加入碳酸鈉水溶液後，可以使溶液的酸鹼性變化為何？其加入的目的為何？(2分)