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115年 - 第五章_船機常識：3. 維修保養故障排除 1-50（2026/03/16 更新）#145458(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識#145457(50題)

115年 - 第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 1-90（2026/03/16 更新）#145456(90題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌#145453(55題)

115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗：公路法及公文#145450(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號#145449(90題)

115年 - 第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45（2026/03/16 更新）#145448(45題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術#145447(20題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：1. 各種航法#145444(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則#145443(20題)

50. 位於宜蘭龜山島龜首位置的「牛奶海」，周邊海域的賞鯨船、漁船多，戲水位置與航道重疊而險象環生，容易有船舶碰撞之危機產生，下列何者非碰撞發生後，應採取的措施？ (A)主機應予停止 (B)主機應予備便 (C)水密門應予關閉(D)船員應被告知情況

49. 110 年 7 月 1 日起，為維護海洋環境及生態永續，推動刺網實名制，請問下列何者非廢棄漁網造成的海洋事故？ (A)纏繞鯨豚 (B)覆蓋珊瑚 (C)行經船舶俥葉被漁網所盤絞 (D)可纏繞礁岩，防止滾動

48. 使用分道通航制之船舶，若由任何一側進出時，應盡可能採取與該巷道一般通行方向成進出。括弧內之詞句應為何者？ (A)90 度 (B)270 度 (C)最大角度 (D)最小角度

3.教學評量可以協助教師了解學生的學習狀況，但運用不當時，容易對學生產生負面的影響。請論述教學評量對學生可能會產生哪負面的影響﹖

2.試論述教師要如何因應學生的個別差異﹐使其潛能獲得發揮？

二､申論題1.最近一年來報章媒體常出現許多教師不當管教的事件案例，請您從看過或知道的案例中列舉一個或二個事件，並提出您個人的看法或觀點。

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

光學與光學儀器

課程：國營物理
章節：波動力學與光學

公共政策

描述：空大行政學第11章和第12章(公共政策部分)

基本電學（交流電部分（三相除外））

描述：基本電學（交流電部分（三相除外））

14. When pent-1-ene is treated with mercury(II) acetate in methanol and the resulting product is reacted with NaBH4, what is the primary organic compound which results? (A)3-ethoxypentane (B) 1-methoxypentane (C) 2-ethoxypentane (D)2-methoxypentane (E) 1-ethoxypentane

27. Show how you would perform the following synthesis. (A)1. mCPBA / 2. Potassium dichromate (B) OsO4 (C) KMnO4, cold. Basic (D)1. O3 / 2. (CH3)2S (E) H2O2

複選題34. Provide the reagents necessary to complete the following transformation. (A) 1. CH3CO3H / 2. H+ , H2O (B) H2O, H2SO4 (C) CH3CO3H (D) OsO4, H2O2 (E) 1. BH3∙THF / 2. H2O2, HO-

13. 新北市幅員廣大，部分鄉鎮所鑑定出的資優學生並不多，為有效發掘資優學生並提供其資優教育服務，下列作法哪些較符合經濟效益且幫助到這些學生？甲、廣設資優資源班，落實校校皆有資優班乙、可公假於平目前往都會學校參加資優課程 丙、提供經費補助，協助學校申請校本資優方案 丁、提供偏鄉申請多元資優方案，積極發掘資優學生 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁

14. 某校發現一名患有嚴重書寫障礙的學生，在數理邏輯推理上具有卓越潛能。在辦理資優鑑定時，以下做法何者符合特殊教育法中「調整評量程序」之精神？ (A) 在團體測驗中由教師代為劃卡作答，或延長其作答時限 (B) 要求學生必須克服書寫障礙，在時限內完成紙筆測驗 (C) 僅給予該生口頭鼓勵，但仍依照標準化程序進行評分 (D) 可不遵循標準鑑定程序，採取保障名額無條件錄取 

15. 在資優班的團體動力課上，學生們正練習積極聆聽與建設性反饋，以解決組內分工不均的問題。請問這最符合社會情緒學習（Social Emotional Learning，SEL）中的哪一環？ (A)負責任的決策 (B)人際關係技巧 (C)自我覺察 (D)學術能力提升