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115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰鑑別式 AI 與生成式 AI 的基本原理#143290(30題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 701-750(115/5/29 更新)#143289(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰機器學習基本原理、常見的機器學習模型#143288(30題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 651-700(115/5/29 更新)#143287(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 601-650(115/5/29 更新)#143286(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 551-600(115/5/29 更新)#143285(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 501-550(115/5/29 更新)#143284(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 451-500(115/5/29 更新)#143283(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 401-450(115/5/29 更新)#143276(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 351-400(115/5/29 更新)#143273(50題)
最新試題
50. 位於宜蘭龜山島龜首位置的「牛奶海」,周邊海域的賞鯨船、漁船多,戲水位置與航道重疊而險象環生,容易有船舶碰撞之危機產生,下列何者非碰撞發生後,應採取的措施? (A)主機應予停止 (B)主機應予備便 (C)水密門應予關閉(D)船員應被告知情況
49. 110 年 7 月 1 日起,為維護海洋環境及生態永續,推動刺網實名制,請問下列何者非廢棄漁網造成的海洋事故? (A)纏繞鯨豚 (B)覆蓋珊瑚 (C)行經船舶俥葉被漁網所盤絞 (D)可纏繞礁岩,防止滾動
48. 使用分道通航制之船舶,若由任何一側進出時,應盡可能採取與該巷道一般通行方向成進出。括弧內之詞句應為何者? (A)90 度 (B)270 度 (C)最大角度 (D)最小角度
最新申論題
3.教學評量可以協助教師了解學生的學習狀況,但運用不當時,容易對學生產生負面的影響。請論述教學評量對學生可能會產生哪負面的影響﹖
2.試論述教師要如何因應學生的個別差異﹐使其潛能獲得發揮?
二、申論題1.最近一年來報章媒體常出現許多教師不當管教的事件案例,請您從看過或知道的案例中列舉一個或二個事件,並提出您個人的看法或觀點。
最新課程
民法
講師:
Mark
簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
特殊教育法
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法
特殊教育法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法施行細則
最新主題筆記
辯護人之權利與義務
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
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辯護人
輔佐人及代理人
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節:
辯護人
強制處分總論-強制處分之主體
課程:
【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節:
強制處分(強制處分總論)
最新討論
26 依建築物耐震設計規範所要求,非破壞性檢驗之對象並不包括下列何者? (A)厚度 40 毫米的金屬基板之全厚度銲接 (B)接頭與搭接之全滲透銲 (C)組合型鋼梁構材翼板與腹板間之全厚度銲接 (D)柱搭接之半滲透銲
14. When pent-1-ene is treated with mercury(II) acetate in methanol and the resulting product is reacted with NaBH4, what is the primary organic compound which results? (A)3-ethoxypentane (B) 1-methoxypentane (C) 2-ethoxypentane (D)2-methoxypentane (E) 1-ethoxypentane
27. Show how you would perform the following synthesis. (A)1. mCPBA / 2. Potassium dichromate (B) OsO4 (C) KMnO4, cold. Basic (D)1. O3 / 2. (CH3)2S (E) H2O2
複選題34. Provide the reagents necessary to complete the following transformation. (A) 1. CH3CO3H / 2. H+ , H2O (B) H2O, H2SO4 (C) CH3CO3H (D) OsO4, H2O2 (E) 1. BH3∙THF / 2. H2O2, HO-
2. 資優學生進行獨立研究時,研究態度的培養是資優課程中很重要的一環,檢視現行課綱,其中哪一項目與創造力課程中的創造性人格特質相互呼應? (A) 興趣價值 (B) 溝通合作 (C) 堅持毅力 (D) 研究倫理
3. 依據資優教育特殊需求領域獨立研究課程綱要,下列何者屬於「獨立研究技能」向度中的「擬定研究計畫」之範疇? (A) 察覺可探究的問題 (B) 考量資源及時間擬定進度 (C) 整理研究資料或數據 (D) 選擇適當研究工具以蒐集資料