阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
公職◆公文
公職◆牙體技術學(一)
公職◆牙體技術學(二)
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:英文#143416(3題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組:電子學與電路學#143415(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:系統分析#143414(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:施工法(包括土木、建築施工法與工程材料)#143413(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#143412(8題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官:刑法概要#143411(27題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員:行政法概要#143410(50題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:計算機網路#143409(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:行政程序法與行政執行法#143408(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:訴願法與行政訴訟法#143407(4題)
最新試題
50. 位於宜蘭龜山島龜首位置的「牛奶海」,周邊海域的賞鯨船、漁船多,戲水位置與航道重疊而險象環生,容易有船舶碰撞之危機產生,下列何者非碰撞發生後,應採取的措施? (A)主機應予停止 (B)主機應予備便 (C)水密門應予關閉(D)船員應被告知情況
49. 110 年 7 月 1 日起,為維護海洋環境及生態永續,推動刺網實名制,請問下列何者非廢棄漁網造成的海洋事故? (A)纏繞鯨豚 (B)覆蓋珊瑚 (C)行經船舶俥葉被漁網所盤絞 (D)可纏繞礁岩,防止滾動
48. 使用分道通航制之船舶,若由任何一側進出時,應盡可能採取與該巷道一般通行方向成進出。括弧內之詞句應為何者? (A)90 度 (B)270 度 (C)最大角度 (D)最小角度
最新申論題
3.教學評量可以協助教師了解學生的學習狀況,但運用不當時,容易對學生產生負面的影響。請論述教學評量對學生可能會產生哪負面的影響﹖
2.試論述教師要如何因應學生的個別差異﹐使其潛能獲得發揮?
二、申論題1.最近一年來報章媒體常出現許多教師不當管教的事件案例,請您從看過或知道的案例中列舉一個或二個事件,並提出您個人的看法或觀點。
最新課程
werwerew
講師:
陳耘得
簡介:
rwerewrwe
123123123
講師:
陳耘得
簡介:
123123123123
123123
講師:
陳耘得
簡介:
12312313
最新主題筆記
五層以上建築物
描述:
五層以上建築物
口病_cyst+tumor
描述:
口病_cyst+tumor
牙科藥理學-Ach作用劑與拮抗劑
描述:
牙科藥理學-Ach作用劑與拮抗劑
最新討論
38 甲市與乙縣協議垃圾處理互助事宜。依行政程序法規定,下列何者並非該協議無效之事由? (A)未以書面為之 (B)未經共同上級監督機關之同意 (C)以不能之給付為契約標的 (D)違反強制或禁止規定,情節重大
15.「天才夢」一詞是由「天才+夢」所構成,下列何者與其語詞結構相同? (A)下廚記 (B)唱國歌 (C)櫻花季 (D)一尾魚
68. In the eukaryotic DNA repair mechanism, which of the following enzymes is responsible for catalyzing the first step of base excision repair by removing the damaged base? (A) DNA polymerase (B) AP endonuclease (C) DNA glycosylase (D) DNA ligase
2. 清代北部淡水、三芝、石門、萬里、金山等地區个客家移民,主要係哪隻府屬為主? (A) 福建汀州府 (B) 廣東嘉應州府 (C) 福建泉州府 (D) 廣東潮州府
3. 根據「十二年國民基本教育課程綱要語文領域-本土語文(客語文)」,在議題融入客語文課程方面,「了解永續發展的意義(環境、社會、經濟的均衡發展)與原則」、「透過破循環,了解化石燃料與溫室氣體、全球暖化、及氣候變遷的關係」,這兩個議題內涵係十九項議題肚个哪項議題? (A) 環境教育 (B) 安全教育 (C) 能源教育 (D) 多元文化教育
4. 關於客語教學摺十二年國教課綱个關係,下背哪隻最適當? (A) 客語教學應該用保存傳統語詞、歌謠摺文化知識與主要目標 (B) 客語教學應該愛結合生活情境、文化理解與語言應用,呼應素養導向精神 (C) 客語教學愛先熟練語音。詞彙摺句型,正開始做生活應用 (D) 客語教學應該看重客家文化介紹讀摺譜同,配合本土語文課程