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教甄◆生命教育科

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、教育是一種工具，還是一個有它自身目的的歷程？試說明之。(２５分)

三、「良師興國」是一種信念，還是一個事實？試評析之。(２５分)

二、國民教育的宗旨，在培養德智體群美五育均衡發展的健全國民。試申論其涵義。(２５ 分)

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

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講師：陳耘得

簡介：22222

常錯題目

描述：(1)國民教育法和基本教育法

四技健護

描述：114年應考

（二）呼吸道感染

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：ㄧ、感染疾病

29.張老師在編製測驗前，先針對教材進行分析並編寫雙向細目表，再據以發 展測驗，請問此所建立的效度為何？ (A)內容效度 (B)構念效度 (C)外在效 度(D)效標關聯效度。

8 公共服務動機是指個人的何種動機？ (A)利他 (B)追求權力 (C)考上公職 (D)加強公共關係

9 根據領導理論，下列何種權力是來自於他人對領導者性格、魅力或價值觀的認同？ (A)專家權力 (B)義務性權力 (C)需求權力 (D)參照權力

51. 《史記·貨殖列傳》中，描述當時某地區「地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水粹」，土地廣袤卻人口稀薄。但到了南北朝時期，這個區域卻是「民多田少」。請問，這個地區對應為右圖的何處？ (A) A (B) B (C) C (D) D

18. 在 Toyota Prius 混合動力車上所採用的線控 P 檔鎖定機構的換檔控制致動器(Shift Control Actuator)，是使用何種電動機來驅動換檔桿？ (A)三相無刷電動機； (B)直流有刷電動機； (C)步進電動機； (D)交流感應電動機

19. 有關高速 CAN Bus 網路傳輸機制上之訊號敘述，下列何者有誤？ (A)符合 ISO11898-2 通訊規範； (B) CANH - CANL 的電壓＞1.0V 為顯性狀態； (C) CANH - CANL 的電壓< 0.5V，其邏輯訊號為 0； (D) CANH、CANL 之和的平均電壓理想狀態下約為 2.5V