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115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副:航海學#144339(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#144338(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#144337(40題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:進階專科護理#144336(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:專科護理通論#144335(80題)
【已刪除】115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)(重複)#144213(54題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員資訊組:程式設計概要#144212(43題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員:營建管理與工程材料#144211(28題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組:會計學概要#144210(48題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組:民法物權及債權編概要#144209(44題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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造型原理手寫筆記
描述:
造型原理第一章筆記
笑
描述:
鼠
初階授信法規考古題筆記
描述:
初階授信法規考古題筆記
最新討論
10.下列文句敘述,何者正確? (A)「先妣」、「先君子」、「太公」皆是對亡父的敬稱 (B)「篳路藍縷」和「富麗堂皇」都是用來形容創業艱辛 (C)「先輩」與「先生」在古代是指比自己年紀大或有經驗的長者 (D)「松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨」與「生於憂患,死於安樂」意同
11.透過以下線索:「功蓋三分國,名成八陣圖」、「出師未捷身先死,常使英雄淚 滿襟」、「苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯」、「躬耕南陽」,可推知此人是誰? (A)張良 (B)杜甫 (C)司馬遷 (D)諸葛亮
5. 一個單擺懸掛質量為 M的密度均勻空心球,半徑為 R,支點到球心距離為 2R;另一單擺懸掛質量為M 的密度均勻實心球,半徑為R,支點到球心距離為 3R。設其小角振動週期分別為 T1 與 T2 ,則 T1 /T2 為何? (A) (B) (C) (D)
6. 一半徑為 ? 的圓形區域內存在均勻磁場,磁場方向垂直紙面向外。今有一帶正電粒子,自該圓形磁場區的 邊界射入,入射速率固定為 ?,其入射方向可任意改變,但須使粒子確實進入磁場區內。已知其荷質比為 ?/?,磁場強度為 ?,忽略重力影響。則此粒子在磁場區內運動所能停留的最長時間為何? ? (A) (B) (C) (D)
33. 下列對於IMDG Code中有關爆炸物相容性組群(Compatibility groups)的敘述,何者不正確? (A) 針對爆炸物在性質上的差異而設定 (B) 如果爆炸物能彼此在一起安全的積載或運送,發生事故的機率不會明顯增加,則視為相容 (C) 在任何數量的情況下,不會明顯提高事故後果的等級,則視為相容 (D) 每一組使用英文字母表示,共計13組
一、請說明光強度、溫度與水分如何影響園藝作物之光合作用與生長。(20 分)