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研究所、轉學考(插大)◆音樂教育概論
研究所、轉學考(插大)◆音樂理論
研究所、轉學考(插大)◆諮商理論
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)
三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)
最新課程
【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇
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小摩喵(課程：警鴿系列)
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歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...
【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇
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小摩喵(課程：警鴿系列)
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歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
國中生物
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Ginny Chen
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國中生物範圍
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民法 親屬 第 1045 條
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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民法 親屬 第 1046 條
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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分別財產制有關夫妻債務之清償，適用第一千零二十三條之規定。
民法 親屬 第 1047 條
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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（刪除）
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中，哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響？ (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
15. On windy days, the flowers in my garden ________ like shy children with their heads down. (A) bow (B) fall (C) rise (D) smell
16. Mr. Olson went to the doctor when he found he ________ his hair. He hoped he would be able to keep his thick hair. (A) was losing (B) is losing (C) will lose (D) has lost
(一)若纏繞圈數為 4 圈（不考慮彈簧兩端的掛勾長度），此螺旋彈簧的最外 徑應該為多少？（9 分）
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態，重塑創作門檻與產業分工，引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何？（15 分）政府應該提出那些政策來因應？（10 分）
一、自日治時期以迄當代，臺灣新文學的發展，醫師往往作為社會文化運動的領導者，同時又身兼文學作家，樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品，分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)
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