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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:反應工程及單元操作#142369(14題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學乙#142359(18題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科:淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科:淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)
115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程:計算機概要#142356(40題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學甲#142355(17題)
115年 - 115 普通考試_統計、經建行政:經濟學概要#142354(50題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計學概要#142353(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)#142352(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
藥物分析分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
最新主題筆記
美感教育
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 6 章 倫理學、道德教育與美感教育
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學習重點 辨識席勒為教育史上最早提倡「審美教育」或「美學教育」的學者,並連結其著作《美育書簡》。 掌...
心理學史、學派與勒溫場地論
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 7 章 心理學基礎與人類發展
描述:
學習重點 掌握心理學字源:Psyche+Logos=闡釋心靈的學問,並區分字源意義與現代科學定義。 熟記人物與貢...
大腦結構與功能
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 7 章 心理學基礎與人類發展
描述:
學習重點 掌握大腦皮質四葉功能,尤其前額葉與推理、決策、自制、認知抑制及人格調節的關係。 區分布洛卡...
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
21. 或問:「世間何物最硬?」曰:「石頭與鋼鐵。」其人曰:「石可碎,鐵可鏨1, 安得為硬?以弟看來為兄面上髭鬚最硬,鐵石總不如也。」問其故,答曰:「兄 面皮厚,竟被看出。」鬚者回嘲曰:「足下面皮更老,這等硬鬚還鑽不透。」 根據這則笑話,以鬚者的立場來看,下列何者最硬? 1.鏨:雕鑿 (A)石頭與鋼鐵 (B)鬚者的面皮 (C)面皮上的髭鬚 (D)無鬚者的面皮
(三)電源總電流。(5 分)
(四)系統總功率。(5 分)
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)