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研究所、轉學考(插大)-運輸工程學

技檢◆測量-工程測量

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（一）（包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療）#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題：輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機保養及維修#142791(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文B#142790(32題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機概論#142789(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機英文實作評估#142787(49題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

四、當一地或一物為數人所共有，此地或此物公共事物的處理，常須通過民主決議程序來決定。「同意比率」在共有地處分、祭祀公業土地利用、公寓大廈管理維護、都市更新事業計畫等公共事物處理，皆具有重要的意涵。請從相關經濟學理，比較說明：「一人決」、「過半數決」、「全體一致決」等三種不同「同意比率」的決議門檻，對於決策成本與外部成本的影響，並試述決議事項愈重要，「同意比率」決議門檻愈往「全體一致決」傾斜，還是愈往「一人決」傾斜，相對較符合成本最小化概念。(25 分)

三、住宅賣方或經紀業者，常透過「廣告」符號的生產與傳遞，引發買方的購買慾，以增加住宅的銷售。但廣告的機會主義者常利用資訊的優勢，生產與傳遞「不實廣告」，將成本外部化給購買者。請從交易成本 (transaction costs) 與規範性 Coase 定理 (normative Coase theorem)，說明「不實廣告」法制規範在不動產交易效率中的功能角色。在回答此問題時，請先說明：交易成本、規範性 Coase 定理與經濟效率的意義。(25 分)

二、何謂資本化 (capitalization)？「房地合一」稅制實施後，將引致資本化率什麼變化？此資本化率變化的結果將對住宅使用市場、住宅資產市場產生什麼影響？請從相關經濟學理回答此問題。(25 分)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

法律解釋方法之種類、順序與歷史解釋

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 法律之解釋、涵攝與漏洞填補

描述：學習重點 掌握文義、體系、歷史、目的及比較法解釋的判斷關鍵，依解釋所使用的資料與論證方式辨識。 記住...

擴張、限縮與當然解釋

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 法律之解釋、涵攝與漏洞填補

描述：學習重點 擴張解釋、限縮解釋看範圍：解釋後的適用範圍比通常文義大，屬擴張解釋（擴充解釋）；比通常文義...

反對解釋與例示、列舉規定

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 5 章 法律之解釋、涵攝與漏洞填補

描述：學習重點 辨認解釋方法時，要看推論所依據的理由。依據字詞意義的是文義解釋，依據條文之間關聯的是體系解...

69.下列責任銀行原則承諾之履行步驟中，有關目標制定與實施的說明，何者錯誤？(A)正式簽署 PRB 後的 12 個月內，需完成目標制定並公開(B)盤點銀行的業務、產品與服務，在社會、經濟與環境面向所可能帶來的最大正負面影響(C)目標所依循的標準與時程規劃，不應高於 SDGs、《巴黎氣候協議》以及其他國際間之永續相關原則架構(D)依據所盤點評估之影響範疇與目前經營環境，制定優先遵循目標與相對應之適用領域

72.下列何者不屬於責任銀行原則(PRB)的六大架構？(A)一致性 (B)衝擊與目標設定 (C)與客戶合作 (D)節能與減碳

33.小明利用試算表整理每月銷售資料，需快速計算總銷售額、以無條件進位方式計算出平均銷售金額，並找出最高銷售月份，且將各分店銷售額進行排名。若要完成上述工作，下列何者為最適合使用的函數組合？(A)SUMIF、ROUND、MAX、COUNTIFS、RANK.AVG(B)COUNT、AVERAGE、MAX、SORT、RANK(C)SUM、AVERAGEIFS、ROUND、LARGE、RANK.EQ(D)SUM、AVERAGE、ROUNDUP、MAX、RANK

34.關於數位影像類型與格式的敘述，下列何者正確？ ①點陣圖影像放大後可能失真 ②向量圖形較適合用於照片細節修補與像素調整 ③JPEG常用於相片儲存 ④PNG支援製作透明背景圖案 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)①②④

第一部分：國文【作文，共40分】題目說明：在這個瞬息萬變的時代，每個人都渴望找到自己的價值。然而，價值並非與生俱來，而是透過不斷的學習、努力與選擇所塑造出來的。創造自我的價值，意味著我們不僅要認識自己的優勢與不足，還要積極培養能力，勇敢面對挑戰，並在過程中找到屬於自己的定位與意義。價值的創造並非單純依靠外在環境，而是取決於我們如何看待自己，以及如何運用手中的資源。有人透過專業知識，在職場上發光發熱；有人藉由關懷他人，在社會中留下溫暖的印記；也有人勇於突破傳統，開創全新的可能。無論是哪一種方式，關鍵在於個人如何將自身特質轉化為有意義的行動，進而對自己與他人產生正向的影響。然而，在創造價值的過程中，我們可能會遭遇挫折與迷惘，甚至懷疑自己的能力；此時，更需要堅持信念，不因一時的困難而放棄。真正的價值，不僅來自成功的結果，更體現在我們面對困難時的態度與選擇。當我們願意持續努力，累積經驗，最終都能發展出獨特的價值，並在人生的舞台上發光發熱。請以「創造自我的價值」為題，敘述自己曾經勇敢面對挑戰，堅持信念，對他人產生正面影響的經驗與省思。

四、為森林生態保育業務需求，主管機關需要繪製森林植群高度空間資訊地圖。你身為負責官員，請說明可以取得植群種類與高度資訊的科技及其理論邏輯，(10 分)以及基本的資料處理或分析方法及注意事項，以滿足資訊應用的需求目標。(15 分)