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【段考】高一地球科學

【段考】高一物理

【段考】高二地理

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

四、當一地或一物為數人所共有，此地或此物公共事物的處理，常須通過民主決議程序來決定。「同意比率」在共有地處分、祭祀公業土地利用、公寓大廈管理維護、都市更新事業計畫等公共事物處理，皆具有重要的意涵。請從相關經濟學理，比較說明：「一人決」、「過半數決」、「全體一致決」等三種不同「同意比率」的決議門檻，對於決策成本與外部成本的影響，並試述決議事項愈重要，「同意比率」決議門檻愈往「全體一致決」傾斜，還是愈往「一人決」傾斜，相對較符合成本最小化概念。(25 分)

三、住宅賣方或經紀業者，常透過「廣告」符號的生產與傳遞，引發買方的購買慾，以增加住宅的銷售。但廣告的機會主義者常利用資訊的優勢，生產與傳遞「不實廣告」，將成本外部化給購買者。請從交易成本 (transaction costs) 與規範性 Coase 定理 (normative Coase theorem)，說明「不實廣告」法制規範在不動產交易效率中的功能角色。在回答此問題時，請先說明：交易成本、規範性 Coase 定理與經濟效率的意義。(25 分)

二、何謂資本化 (capitalization)？「房地合一」稅制實施後，將引致資本化率什麼變化？此資本化率變化的結果將對住宅使用市場、住宅資產市場產生什麼影響？請從相關經濟學理回答此問題。(25 分)

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

國營國文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業（台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運）及郵局的...

國中社會科總複習

講師：jacky227788

簡介：主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主，附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。

行政程序的送達

課程：升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點
章節：第 8 章 行政程序參與、調查、送達與資訊公開

描述：掌握送達機關、囑託送達及對軍人、無行為能力人、不特定人的送達方式。

人民陳情制度

課程：升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點
章節：第 8 章 行政程序參與、調查、送達與資訊公開

描述：認識陳情的提出與處理及其與訴願、訴訟、國家賠償的關係。

政府資訊公開與限制公開

課程：升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點
章節：第 8 章 行政程序參與、調查、送達與資訊公開

描述：掌握主動公開、申請程序及內部擬稿等得不公開的例外。

19 依建築師法規定，下列敘述何者錯誤？ (A)建築師受委託辦理建築物之設計者，應負該工程設計之責任 (B)建築師受委託辦理建築物之監造者，應負監督該工程施工之責任 (C)有關建築物結構與設備等專業工程部分，除 5 層以下非供公眾使用之建築物外，應由承辦建築師交 由依法登記開業之專業技師負責辦理，建築師並負連帶責任。當地無專業技師者，不在此限 (D)建築師受委託辦理建築物之施工者，應負工程品質查核之責任

31.近年許多商家同時經營實體商店與網路商店。關於此趨勢的敘述，下列何者正確？①屬於虛實整合(O2O)②降低消費者對於資訊安全的疑慮③實體通路將完全消失④可提升顧客接觸管道(A)①②(B)①④(C)②③④(D)①②④

32.關於文書處理軟體中文件的編排與設定，下列敘述何者正確？①MicrosoftWord僅提供分頁、分欄、分行及分節四種分隔設定②建立目錄的時候可以透過手動及自動兩種方式③目錄的更新可以選擇只更新頁碼或是全部更新整個目錄④若要建立一些格式一致、內容相近的文件、可以透過文件合併列印功能(A)①②③(B)②③④(C)②④(D)③④

33.小明利用試算表整理每月銷售資料，需快速計算總銷售額、以無條件進位方式計算出平均銷售金額，並找出最高銷售月份，且將各分店銷售額進行排名。若要完成上述工作，下列何者為最適合使用的函數組合？(A)SUMIF、ROUND、MAX、COUNTIFS、RANK.AVG(B)COUNT、AVERAGE、MAX、SORT、RANK(C)SUM、AVERAGEIFS、ROUND、LARGE、RANK.EQ(D)SUM、AVERAGE、ROUNDUP、MAX、RANK

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】題目說明:每個人在求學與工作階段，往往都需要與他人一同完成任務。例如，在學校與同學共同進行分組報告，在職場與同事一起完成工作。在與人合作中，若成員們能保持謙遜的態度，積極與他人協作，共同解決問題，並尊重不同的意見與想法，才能達成共同的目標。這包含開放溝通、尊重他人的專業知識、建立互信關係、明確分工合作、以及為團隊的成功貢獻心力。請以「尊重與信任」為題，闡述你在學校或是職場上，執行一次團隊合作的經過、結果與省思。

第一部分：國文【作文，共40分】題目說明：在這個瞬息萬變的時代，每個人都渴望找到自己的價值。然而，價值並非與生俱來，而是透過不斷的學習、努力與選擇所塑造出來的。創造自我的價值，意味著我們不僅要認識自己的優勢與不足，還要積極培養能力，勇敢面對挑戰，並在過程中找到屬於自己的定位與意義。價值的創造並非單純依靠外在環境，而是取決於我們如何看待自己，以及如何運用手中的資源。有人透過專業知識，在職場上發光發熱；有人藉由關懷他人，在社會中留下溫暖的印記；也有人勇於突破傳統，開創全新的可能。無論是哪一種方式，關鍵在於個人如何將自身特質轉化為有意義的行動，進而對自己與他人產生正向的影響。然而，在創造價值的過程中，我們可能會遭遇挫折與迷惘，甚至懷疑自己的能力；此時，更需要堅持信念，不因一時的困難而放棄。真正的價值，不僅來自成功的結果，更體現在我們面對困難時的態度與選擇。當我們願意持續努力，累積經驗，最終都能發展出獨特的價值，並在人生的舞台上發光發熱。請以「創造自我的價值」為題，敘述自己曾經勇敢面對挑戰，堅持信念，對他人產生正面影響的經驗與省思。