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115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:農業概要#144184(23題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員灌溉管理組/機電組/水質組:農田灌溉排水概要#144183(28題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:農田水利概論與相關法規#144182(50題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:法學緒論#144181(35題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:公文#144180(1題)
115年 - 114 中華民國家庭牙醫學會_家庭牙醫學科專科醫師試題#144159(100題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:邏輯推理#144158(15題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:英文#144157(20題)
115年 - 115 臺灣土地銀行年新進人員甄試試題_五職等/證券業務人員、五職等/客服專業人員、七職等/電子金融-數據分析人員、七職等/高資產財管業務企劃人員、七職等/財務金融人員、七職等/建築工程人員、七職等/機電工程人員、七職等/環境管理人員、一般金融人員:國文#144156(2題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_職等/甄試類組:五職等/證券業務人員、 五職等/客服專業人員、 五職等/一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)
最新試題
6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)
5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.
4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3
最新申論題
五、請說明國道電子收費與外部性的關係,並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)
四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率?為什麼?(20 分)
三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響?(15 分)
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【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
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課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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行政指導之意義、程序與救濟
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
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第 8 章 行政契約、事實行為與行政指導
描述:
學習重點 行政指導須由行政機關在職權或所掌事務範圍內,以不具法律上強制力的方法,促請特定人為一定作為...
行政指導與行政處分之區別
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 8 章 行政契約、事實行為與行政指導
描述:
學習重點 行政指導以自願配合為前提:行政機關在職權或所掌事務範圍內,以輔導、協助、勸告、建議等不具法...
行政契約之認定與成立
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 8 章 行政契約、事實行為與行政指導
描述:
學習重點 判斷行政契約,應以契約所設定的權利義務是否具有公法性質為核心,不能只看締約機關、契約名稱或...
最新討論
複選題33.子彈、彈頭(殼)證物之處理原則,下列何者正確? (A) 採取前宜先記錄其原始狀態,並以適當方法採取 (B) 留意其上可能之微物跡證,必要時宜先採集鑑定 (C) 以適當工具,如金屬鑷子夾取子彈、彈頭(殼) (D) 子彈、彈頭(殼)以證物袋一起包裝 (E) 有供比對用之同廠牌子彈者,應準備 3 顆以上送鑑
4. 下列關於公開發行公司審計委員會召集之敘述,何者正確? (A)審計委員會應至少每半年召開一次 (B)審計委員會之召集,應載明召集事由,於十日前通知委員會各獨立董事成員 (C)審計委員如不能親自出席,得以視訊參與會議 (D)審計委員會之決議,應有全體成員三分之二以上之同意
1494. 探測器之探測區域,為四週以多少淨高之牆或類似構造物包圍者?(A)30cm(B)40cm(C)50cm(D)70cm
1495. 探測器距離出風口需有多少距離以上?(A)1m(B)1.5m(C)2m(D)3m
48 關於因公共設施設置或管理有欠缺而成立國家賠償,下列敘述何者錯誤? (A)公共設施設置或管理有無缺失,係以有無維護通常安全狀態為判斷基準(B)公共設施之設置有欠缺,係指公共設施建造之初,即存有瑕疵;管理有欠缺,係指公共設施建造後未妥善保管,怠為修護致該物發生瑕疵(C)於開放之山域、水域等自然公物內之設施已就使用該設施為適當之警告或標示,人民仍從事冒險或具危險性活動,得減輕或免除國家賠償責任(D)因公共設施管理欠缺成立之國家賠償,以管理機關有故意過失為必要
一、Traduzca el siguiente texto al chino (20 分)La Comunidad de Madrid ya cuenta con más de un millón de residentesnacidos en Latinoamérica, representando aproximadamente uno de cada sietehabitantes, según el último censo de población del Instituto Nacional deEstadística, INE, en 2024. Esta cifra sitúa a la región como el principal puntode acogida de la comunidad hispanoamericana en Europa, con los ciudadanosde Venezuela, Colombia y Perú a la cabeza. El dato refleja no sólo la magnitudde la presencia latinoamericana en la región, sino también su impacto culturaly demográfico. Además, este millón de inmigrantes refuerza los lazoshistóricos y culturales entre España y América Latina, y subraya el papel deMadrid como un punto clave de encuentro y diversidad.